【題目】小悅同學(xué)想要探究使用杠桿時,動力的大小與哪些因素有關(guān)。她先用彈簧測力計測出三個鉤碼的重力,如圖(a)所示,然后將它們掛在已調(diào)節(jié)平衡的杠桿A點(diǎn)位置上,再用測力計在杠桿B點(diǎn)沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡,如圖(b)所示,接著,在保持杠桿水平平衡的情況下,改變測力計的用力方向與水平方向的夾角,如圖(c)、(d)所示。

(1)比較圖中a與b兩圖,使用__________的杠桿提升鉤碼時,可以___________。

(2)比較圖中b,c,d三圖中拉力方向和測力計示數(shù)等相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:當(dāng)阻力,阻力臂及動力作用點(diǎn)一定,且杠桿水平平衡時,_____________________________。

【答案】 動力臂大于阻力臂 省力 拉力與水平方向夾角越小,拉力越大

【解析】比較圖中ab兩圖,使用動力臂大于阻力臂的的杠桿提升鉤碼時,可以省力。

比較圖中b,c,d三圖中拉力方向和測力計示數(shù)等相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:當(dāng)阻力,阻力臂及動力作用點(diǎn)一定,且杠桿水平平衡時,拉力與水平方向夾角越小,拉力越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】天地萬物,五光十色.關(guān)于光,下列說法錯誤的是(

A. 太陽光是由多種色光組成的 B. 可通過三棱鏡使太陽光發(fā)生色散

C. 光是一種電磁波 D. 白光是單色光

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B. 通過居民區(qū)的高速公路兩旁建的隔音墻是在聲源處來減弱噪聲的

C. 一切振動的物體都能發(fā)出可聞聲

D. 放學(xué)回家的路上,小明聽到身后傳來小剛的說話聲,小明是通過音色辨別出小剛的

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【題目】如圖所示,置于水平桌面上的物體A重980N,物體B重588N,物體B勻速下降時,拉動物體A在水平桌面上勻速移動了一段距離.若用水平向左的力F,拉動物體A在5s內(nèi)勻速向左移動lm,不計動滑輪重、繩重以及滑輪輪軸間摩擦,則( )

A.拉力F為294N,拉力F的功率為58.8W

B.拉力F為588N,拉力F的功率為117.6W

C.物體A受到的滑動摩擦力為294N

D.繩子拉力對物體B所做的功為588J

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【題目】如圖某同學(xué)將一根長0.5米的輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)放在支架上,在杠桿A點(diǎn)處掛一個質(zhì)量為0.3千克的物體甲,在B處掛一個質(zhì)量為0.2千克的物體乙(圖中未畫出),發(fā)現(xiàn)杠桿不能水平平衡。

(1)甲物體的重力

(2)為了使杠桿在水平位置平衡,該同學(xué)思考了兩種方案:

A:將甲和乙兩物體同時向靠近支點(diǎn)方向移動相同的距離ΔL

B:將甲和乙兩物體同時向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動相同的距離ΔL

其中可行的方案是___________,請求出可行方案中的ΔL

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【題目】在建立壓強(qiáng)概念時,做了如圖所示“影響壓力作用效果”的實(shí)驗.

(1)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗是為了說明 ;

(2)丙、丁兩圖所示的實(shí)驗是為了說明 ;

(3)根據(jù)(1)、(2)的結(jié)果可以看出,壓力的作用效果跟 有關(guān).

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【題目】下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象( )
A.放在木箱中的樟腦球過一段時間會變小
B.夏天清晨,草地上常有露水
C.灑在地上的水變干了
D.放在冷凍室的鮮肉變硬了

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【題目】如圖所示,要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ;要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ,開關(guān) 不能同時閉合,否則會發(fā)生短路.

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【題目】下面幾種現(xiàn)象中,說明聲音能在液體中傳播的是

A用光將魚吸到網(wǎng)里

B魚被岸上人說話的聲音嚇跑

C在岸上聽到河水流動的聲音

D波浪拍擊海岸發(fā)出轟鳴聲

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