11．如圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是（　�。�
A．電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地
B．電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)
C．若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關(guān)，甲處應(yīng)裝電燈，乙處應(yīng)裝開關(guān)
D．斷開開關(guān)S時，站在地上的人接觸A點(diǎn)或B點(diǎn)都不會觸電

分析 根據(jù)家庭電路的各設(shè)備安裝順序、開關(guān)、電燈、插座的正確安裝方法等知識逐個分析判斷即可解決．

解答 解：A、電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地，防止由于冰箱的外殼帶電而使得人發(fā)生觸電事故，故A正確；
B、由于并聯(lián)電路中的各個用電器是互不影響的，所以電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是并聯(lián)的，故B錯誤；
C、在家庭電路中，為了安全，一般把開關(guān)接在火線和用電器之間，故甲處接開關(guān)，乙處接燈，故C錯誤；
D、斷開開關(guān)S時，站在地上的人接觸A點(diǎn)是會觸電的，故D錯誤；
故選A．

點(diǎn)評 家庭電路與中學(xué)生日常生活聯(lián)系最密切，在學(xué)習(xí)時注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用．知道并理解家庭電路的組成是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．炎熱的夏天，電風(fēng)扇給我們帶來了絲絲涼意．小林同學(xué)觀察到教室里的電風(fēng)扇吹出的風(fēng)有時大有時小，愛動腦筋的他思考：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與哪些囚素有關(guān)呢？并對此提出了兩個猜想：
猜想一：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān)；
猜想二：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān)．
為驗(yàn)證上述猜想，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲裝置：將紙板B固定在支架上（支架未畫出），硬質(zhì)紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處．紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O來回自由擺動而不會與紙板B碰撞，且紙板A和紙板B兩平面垂直．將電風(fēng)扇放在紙板A左側(cè)并正對紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時（虛線）到電風(fēng)扇的水平距離；θ是電風(fēng)扇吹動紙板A向右擺動穩(wěn)定后輕桿與其自然下垂時（虛線）的夾角，θ越大，說明電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)．

（1）實(shí)驗(yàn)時小林發(fā)現(xiàn)，用于實(shí)驗(yàn)的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不能調(diào)，于是他先對猜想二進(jìn)行了探究．保持電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速不變，移動電風(fēng)扇，使s分別等于0.30m、0.50m、0.70m、0.90m，在紙板B上分別描下紙板A被電風(fēng)扇吹動后穩(wěn)定時輕桿的位置a、b、c、d，如圖乙所示（輕桿和紙板A未畫出），分別連接Oa、Ob、Oc、Od，比較四次實(shí)驗(yàn)中θ的大小，可知猜想二是正確的．（選填“正確的”或“錯誤的”）
（2）為了探究猜想一，小林同學(xué)想通過在電風(fēng)扇的電路中增加一個滑動變阻器與電風(fēng)扇的電動機(jī)串聯(lián)．（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在探究猜想一時，除增加一個滑動變阻器外，其它器材仍與圖甲相同．在探究過程中，還要保持距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近不變．
（3）你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度還可能與風(fēng)扇扇葉的大小有關(guān)．（寫出一個合理答案）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選取一塊薄的平板玻璃、兩只完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．

（1）小明將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜．你認(rèn)為在圖2所示的甲、乙、丙三幅圖中，哪幅圖是產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因？請?jiān)谠搱D中利用平面鏡成像特點(diǎn)作出A蠟燭火焰尖端的像．
（2）實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后，若蠟燭A距平板距離8cm，則蠟燭B與玻璃板相距8cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在實(shí)驗(yàn)中，小明增大了蠟燭A與玻璃板的距離，則A的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）若把手指放在蠟燭B處的“燭焰”上，手指不會被燒痛（填“會”或“不會”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．夏天到了，家中溫度較高．請你幫家人想出一個合理的降溫辦法并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于聲的知識，下列說法正確的是（　�。�
A．電話之間的導(dǎo)線傳遞的是聲信號
B．在教室周圍植樹可以在聲源處減弱噪聲
C．不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是依據(jù)音色
D．聲在真空中的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．某建筑工地用的打樁機(jī)示意圖如圖所示，卷揚(yáng)機(jī)把重錘提升到一定高度，釋放后重錘自由下落將樁打人地下．已知重錘的質(zhì)量為400kg，重錘底面積為0.1m2，樁的上表面積為0.04m2．g取10N/kg．求：
（1）重錘自由下落打在樁上的瞬時壓力為2×105N時，重錘對樁的壓強(qiáng)是多少？
（2）若卷揚(yáng)機(jī)把重錘勻速提高5m，則鋼絲繩對重錘的拉力所做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．住在熱帶貧困地區(qū)的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，英國學(xué)生發(fā)明了無電“冰箱”，它的內(nèi)桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子，外桶上有數(shù)個圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風(fēng)的地方，并保持沙子濕潤，這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6℃左右，從而使食物保鮮，根據(jù)上文，請回答：
（1）該無電“冰箱”的工作原理是蒸發(fā)吸熱；
（2）內(nèi)桶用金屬材料而不用塑料制作的原因是金屬的導(dǎo)熱性好；
（3）把桶放在干燥、通風(fēng)的地方，并保持沙子濕潤的目的是加快蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V6W”和“6V3W”字樣，將兩燈串聯(lián)接入電路，若其中一個燈泡正常發(fā)光，電源電壓為9V，燈泡L2更亮一些（選填“L1”或“L2”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
B．汽車上安有消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲
C．用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能傳遞能量
D．聲源的振幅越大，音調(diào)越高

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同步練習(xí)冊答案