有一種消毒柜,一是通過電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后通過 _________ (選填:“做功”或“熱傳遞”)方式使餐具內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到高溫消毒的作用;二是這種消毒柜還可以發(fā)出人眼看不見的 _________ ,也起到殺菌消毒作用.
科目:初中物理 來源: 題型:
手機(jī)工作原理可簡化為如圖所示電路,R 是阻值已知的定值電阻,U是手機(jī)工作部件兩端電壓,I是電路中的電流。手機(jī)在工作過程中,電池的電壓會發(fā)生變化,U與I的比值會隨著I的變化而變化。手機(jī)正常工作時,要對U和I進(jìn)行監(jiān)測。若測量出UR,則
A.只能監(jiān)測U
B.只能監(jiān)測I
C.既能監(jiān)測U,又能監(jiān)測I
D.既不能監(jiān)測U,也不能監(jiān)測I
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中的虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是( 。
A. B. C. D.
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如圖的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,不變的是( 。
A. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值
B. 電壓表V示數(shù)與與電流表A示數(shù)的比值
C. 電壓表V示數(shù)與與電流表A示數(shù)的乘積
D. 電壓表V示數(shù)與與電流表A1示數(shù)的乘積
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為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng) _________ ,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整(連線不得交叉).
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是 _________ .
A、檢查電路是否斷路
B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 _________ V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為 _________ A,該燈泡的額定功率為 _________ W.
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如圖所示,總質(zhì)量為1500kg的小汽車每個輪胎與地面的接觸面積為0.03m2,該車以72km/h速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h,已知汽車在行駛過程中受到的阻力恒為車重的0.05倍(g=10N/kg),求:
(1)汽車靜止時對水平地面的壓強;
(2)小明家到學(xué)校的距離;
(3)在此過程中汽車牽引力做的功.
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由于銘牌脫落,某同學(xué)想知道繞在滑動變阻器絕緣管上電阻絲的電阻(Rx)為多大(已知不超過30Ω),甲圖是他設(shè)計的測量電路.RN是變阻箱(電阻可調(diào)同時又能讀取其阻值),電源采用12V穩(wěn)壓直流電源.
(1)乙圖是用來實物連線的,請完成剩余部分的連線.
(2)該同學(xué)用三次測量求平均的方法確定Rx的大小,請設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄(處理)表.
(3)若在第二次測量中,RN調(diào)整到R2=60Ω時,電壓表示數(shù)如圖丙,其讀數(shù)是 ,則這次測出的Rx的值Rx2= .
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某會議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈,這些燈全部正常發(fā)光2h,且無其他用電器工作,電能表的示數(shù)由變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/07/02/01/2014070201253480172390.files/image018.gif'>.已知每只燈的額定電壓為220V,則通過每只燈泡的電流為 A;實驗表明,一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光是亮度相等.與使用60W的白熾燈相比,100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)能 kW•h.
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