16.甲、乙兩位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況,出現(xiàn)這兩種問題的原因分別是:甲:電流表的正負接線柱接反了;乙:所選的量程太大.

分析 電流表的正確使用方法:電流表和被測電路串聯(lián);讓電流從“+”接線柱流入電表,從“-”極接線柱流出電表;不能超出電流表的量程;絕對不能把電流表直接連在電源的兩極上.根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,判斷出現(xiàn)的問題.

解答 解:(1)甲圖中的指針反轉(zhuǎn),說明出現(xiàn)的問題是:正負接線柱接反了;
(2)乙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說明出現(xiàn)的問題是:量程太大了.
故答案為:電流表的正負接線柱接反了;所選的量程太大.

點評 本題考查了學(xué)生電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況作出相應(yīng)的判斷的能力,屬于考查基本能力的題目.

練習(xí)冊系列答案
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6.一長方體實心木塊,隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運動,忽略空氣阻力,請畫出木塊的受力示意圖.

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7.如圖所示,一個裝有水的容器被放置在水平桌面上,下列關(guān)于液體壓強的說法正確的是( 。
A.a點所受壓強是2000pa
B.b點所受壓強是200pa
C.a點所受壓強與容器底部所受壓強之比為1:4
D.b點所受壓強與容器底部所受壓強之比為4:5

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4.探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

(1)比較圖甲、乙兩種情況可知,通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強;
(2)比較圖丙中兩個電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目,發(fā)現(xiàn)通過的電流相同時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;
(3)分析(1)(2)可歸納出,電磁鐵磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān).

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11.小美同學(xué)在做探究光的折射特點實驗,實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).如表是光線從空氣射入水中的實驗過程中得到如數(shù)據(jù)記錄:
入射角α15°30°45°60°
反射角β15°30°45°60°
折射角γ11°22.1°35.4°40.9°
(1)在探究中,小美在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點煙霧,上面做法是為了顯示光路.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象.
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.
③當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于0°.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,各器件中屬于費力杠桿的是( 。
A.B.C.D.

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8.如圖所示是-種牲畜自動飲水機的結(jié)構(gòu)示意圖,這種飲水機利用的物理原理有連通器原理和杠桿平衡原理,如果將原有浮球換成體積小一點的浮球,(飲水機和安裝位置不變.則飲水槽內(nèi)能保持的水位會升高一些(此空填升高或降低)

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5.小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.
(1)請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?
(2)如圖是小明進行實驗探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB.通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些.此現(xiàn)象說明:在通過導(dǎo)體的電流和通電時間相同時,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.

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6.關(guān)于公式R=$\frac{U}{I}$,下列說法正確的是( 。
A.導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過該導(dǎo)體的電流強度之比
B.通過導(dǎo)體的電流強度越大,電阻就越小
C.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,電阻就越大
D.導(dǎo)體的電阻既與電壓成正比又與電流成反比

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