11.某同學(xué)在做用溫度計測量液體溫度的實(shí)驗(yàn)中,寫出了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①整理實(shí)驗(yàn)器材;
②從液體中取出溫度計,并讀取讀數(shù);
③將溫度計放入被測液體中,讓溫度計的玻璃泡與盛液體的容器底部充分接觸幾分鐘;
④記下液體的溫度;
⑤用手掌觸摸容器外側(cè),估測一下液體的溫度,并選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔嫞?br />(1)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的兩處錯誤:讀數(shù)時將溫度計取出讀數(shù),將溫度計的玻璃泡與盛液體的容器底接觸.
(2)將①~⑤按正確的順序排列為:⑤③②④①.
(3)如圖所示,溫度計的示數(shù)為39℃.

分析 使用溫度計前,首先要看清它的量程,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的分度值,也就是一個小格代表的值.這樣才能正確測量所測的溫度,并且不會損壞溫度計;
使用溫度計時,正確的做法如下:
1、溫度計的玻璃瓶全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底或容器壁;
2、溫度計玻璃瓶浸入被測液體后要稍后一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
3、讀數(shù)時溫度計的玻璃瓶要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平.
根據(jù)溫度計的使用方法來分析.

解答 解:
(1)根據(jù)溫度計的使用方法可以發(fā)現(xiàn)兩處錯誤:讀數(shù)時將溫度計取出讀數(shù);將溫度計的玻璃泡與盛液體的容器底接觸;
(2)要用溫度計測量液體溫度,估計被測物液體的溫度;觀察溫度計的量程及分度值,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔;讓溫度計玻璃泡與被測液體充分接觸;讀出溫度計的示數(shù),并記錄;取出溫度計;故正確步驟為⑤③②④①;
(3)由圖知:此溫度計的分度值為1℃,溫度從下向上增大,所以物體溫度為零上,是39℃.
故答案為:(1)讀數(shù)時將溫度計取出讀數(shù);將溫度計的玻璃泡與盛液體的容器底接觸;(2)⑤③②④①;(3)39℃.

點(diǎn)評 溫度計是物理實(shí)驗(yàn)和日常生活經(jīng)常使用的測量工具,應(yīng)該熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)    
 ②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為AB兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)采用的方法叫控制變量法;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想②(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想③(填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).通過電流的大小比較電阻的大小利用的是轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.每位司機(jī)都有一個反應(yīng)時間,反應(yīng)時間是指司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到開始采取措施制動剎車所需要的時間.如果一位司機(jī)的反應(yīng)時間約為0.5s,當(dāng)他駕駛的汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛時,突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況而采取緊急制動剎車動作后,汽車?yán)^續(xù)向前滑行了大約4s后停止,汽車在這4s內(nèi)的平均速度約為10m/s.求:
(1)在反應(yīng)時間內(nèi)汽車行駛的距離有多長?
(2)司機(jī)采取緊急制動剎車動作后,汽車?yán)^續(xù)向前滑行的距離有多長?
(3)加入司機(jī)發(fā)現(xiàn)的情況是你正欲橫穿公路,則你應(yīng)在距離汽車至少多少米的位置開始橫穿才能保證安全通過?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.張家界天門山聞名遐邇,天門山索道全長7454m,高度差1200m,是國內(nèi)為數(shù)不多高度差超過千米的索道之一.游客乘坐天門山索道纜車勻速上山的過程中,纜車的動能不變,重力勢能增大.(填“增大”、“減小”或“不變“).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.在上學(xué)的路上,當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時,一輛車從他身旁向前快速駛?cè),則( 。
A.小明相對于車是向后運(yùn)動的B.小明相對于小華是靜止的
C.小華相對于車是向前運(yùn)動的D.小華相對于小明是向后運(yùn)動的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象中不屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.杯弓蛇影B.水中倒影C.立竿見影D.鏡花水月

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.你聽電話時能知道對方是誰,這是根據(jù)不同的人發(fā)出的聲音特征中不同的是(  )
A.音調(diào)B.音色C.響度D.三種都可能

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20.測量長度的基本工具是刻度尺,小明同學(xué)的身高是1.68m(填上適當(dāng)單位),合168cm.

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