【題目】小東和小文同時(shí)從起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示．下圖中，能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：由題干中的圖象可知：小東比小文運(yùn)動(dòng)的速度大． A、B兩圖的圖象表示，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的路程是不變的，表示小東和小文是靜止的；
C、在橫軸上找一點(diǎn)，表示時(shí)間相等；做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)小東的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)，說(shuō)明了小東運(yùn)動(dòng)快，故C正確；
D、運(yùn)用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時(shí)間內(nèi)，小文的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)，速度大，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程和時(shí)間的圖象就是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，由此可知A和B都是錯(cuò)誤的；
由題干中的圖可知：小東和小文同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，相同的時(shí)間內(nèi)，小東運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，小東的運(yùn)動(dòng)速度就大；我們可以在C和D的圖象中，找出相同的時(shí)間，看誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，從而得出小東和小文的正確圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是

A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

B. 實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)

C. 要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量筒測(cè)量了液體和量筒的總質(zhì)量，及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m﹣V圖象，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該液體密度為2 g/cm3
B.該液體密度為1.25 g/cm3
C.60cm3的該液體質(zhì)量為60 g
D.量筒質(zhì)量為40 g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，某地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)天空中下“魚(yú)”的奇觀，實(shí)際上這是龍卷風(fēng)的杰作．當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過(guò)湖面時(shí)，其氣旋中心速度很 ， 壓強(qiáng)很 ， 將湖中的水和魚(yú)一起“吸”向空中，水和魚(yú)隨龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別處落下，形成奇觀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器應(yīng)與小燈泡____聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)前變阻器的滑片應(yīng)放在阻值_____________處，在實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用：一是保護(hù)______：二是改變電路中的電流和小燈泡兩端的_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)
C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°，鉛筆將與它的像垂直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火車(chē)進(jìn)站時(shí)，旅客必須站在安全黃線以內(nèi)，這樣做是因?yàn)椋?/span> ）
A.火車(chē)對(duì)人體有吸引力
B.火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)噪聲大
C.火車(chē)附近的空氣流速大，氣流會(huì)將人用力推出
D.火車(chē)附近的空氣流速大，氣壓差可能將旅客壓向火車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過(guò)了該路段的最高限速即判為超速．
（1）若一輛轎車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間是10分鐘，兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距18km，全程限速90km/h，采用“區(qū)間測(cè)速”時(shí)，這輛汽車(chē)在該路段會(huì)不會(huì)被判超速．（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明）
（2）若一輛貨車(chē)以80km/h的速度勻速通過(guò)AB這段路程，則它需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，鋼球從光滑固定的斜面a點(diǎn)由靜止釋放，相繼經(jīng)過(guò)b、c兩點(diǎn)，ab=bc，則下列判斷正確的是（忽略空氣阻力的影響）

A. 鋼球下滑過(guò)程中慣性越來(lái)越大

B. 鋼球在ab、bc兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等

C. 在ab段鋼球重力做的功小于在bc段做的功

D. 就a、b、c三點(diǎn)而言，鋼球在b點(diǎn)具有的機(jī)械能是a、c兩點(diǎn)的平均值

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同步練習(xí)冊(cè)答案