【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。
(1)從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固,凝固過程用了 分鐘。
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時溫度 。(選填“變大”“變小”或“不變”)
(3)鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變 了(填“高”或“低”)。
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會 (選填“變多”、“變少”或“不變”)。
【答案】(1)10 10 (2)不變 (3) -2 低 (4)變多
【解析】
試題分析:(1)從圖象中可以看出鹽水在10~20min內(nèi)溫度保持不變,處于凝固過程,則從第10 分鐘開始凝固,凝固過程用了10分鐘。
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時溫度保持-2℃不變。
(3)因?yàn)橐簯B(tài)物質(zhì)在凝固時溫度保持-2℃不變,所以鹽水的凝固點(diǎn)為 -2℃。水的凝固點(diǎn)為0℃,與水相比,凝固點(diǎn)變低了。
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,由于鹽冰水混合物的溫度低于冰水混合物的溫度,則試管中的冰水混合物中的冰會放熱凝固成冰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用電流表時,估計待測電路中的電流應(yīng)選用0~0.6A的量程,但他誤用0~3A的量程來測量.這樣做的結(jié)果是( )
A. 指針擺動角度大,會損壞電流表
B. 指針擺動角度小,會損壞電流表
C. 指針擺動角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確
D. 指針擺動角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確
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【題目】在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中,過一會兒,塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過一會兒( )
A. 塑料袋又癟了,其中的酒精液化了 B. 塑料袋仍鼓起,其中的酒精汽化了
C. 塑料袋又癟了,其中的酒精汽化了 D. 塑料袋仍鼓起,其中的酒精液化了
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【題目】物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶(內(nèi)盛少量水)做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是打開瓶蓋時,瓶內(nèi)氣體膨脹對外 做功 ,從而使瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生 ,形成“白霧”它的能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)工作過程中的________沖程相同。
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【題目】甲、乙兩臺熱機(jī)燃料種類和燃燒情況相同,甲的效率比乙的效率低,這表明( )
A.甲熱機(jī)比乙熱機(jī)做的有用功少
B.甲熱機(jī)比乙熱機(jī)消耗的燃料多
C.在做有用功相同的條件下,消耗同種燃料,甲比乙消耗的多
D.在做有用功相同的條件下,甲損失的能量比乙少
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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者之間的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B.物體溫度升高,一定吸收了熱量
C.物體吸收了熱量,溫度一定升高
D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
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【題目】在“五岳”之一的泰山上,歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景,據(jù)目擊者說:“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán),與常見的彩虹色彩完全一樣,“佛光”形成的主要原因是( )
A.光的直線傳播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
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【題目】一輛重6×104N的載重汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛1min,發(fā)動機(jī)功率50kW,求
(1)汽車在1min內(nèi)做的功
(2)汽車行駛過程中受到的阻力
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【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A B C D
A.還在發(fā)聲的音叉,使吊著的乒乓球反復(fù)彈起.該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動
B.擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度.該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)
C.改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動聽其發(fā)聲,觀察振動的快慢.該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D.逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲漸。搶(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
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