【題目】2014年6月2日是中國傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣﹣端午節(jié),這天在大運河上正在舉行龍舟賽如圖,運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳.下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法不正確的是( )

A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

B.鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的

C.運動員打鼓用的力越大,鼓聲響度越大

D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的

【答案】B

【解析】

試題分析:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播;

(2)音調(diào)指聲音的高低,由物體振動的頻率決定的;響度指聲音的強(qiáng)弱,由物體振動的振幅決定,還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);音色指聲音的特色,不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同,所發(fā)出的聲音的音色就不同.

解:A、聲音能夠在空氣中傳播,鼓聲是通過空氣傳給岸上的觀眾的,故A說法正確,不符合題意;

B、鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的,故B說法錯誤,符合題意;

C、運動員敲鼓的力量越大,鼓面振動的振幅越大,鼓面的響度越大,故C說法正確,不符合題意;

D、觀眾能夠分辨出鼓聲和號子聲,是因為這兩種聲音的音色不同,故D說法正確,不符合題意.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
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(1)直尺的作用是便于比較像與物的 關(guān)系;

(2)兩段相間的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系;

(3)選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是

(4)選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 .(選填“使成像更清晰”、“減小實驗誤差”或“避免實驗偶然性”).

(5)選擇了薄茶色玻璃板進(jìn)行實驗的過程中,無論怎樣一動另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是

(6)某同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不淸晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到的像更淸晰.

(7)若選用跳棋代替蠟燭,難以找到像的位罝,該怎么辦

(8)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或

“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,由此證明平面鏡成 (選填“實”或“虛”)像.

(9)為了便于觀察,該實驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行.

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【題目】某!拔锢硖骄啃詫W(xué)習(xí)”的兩個活動小組,分別利用“煙”進(jìn)行了如下探究實驗:

(1)甲小組:在探究“光的傳播”實驗中,發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不屬于觀察,他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙,然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過,就能清晰看到光是沿直線傳播的(如圖甲).該實驗時利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生 ,使光進(jìn)入人的眼睛,人能看到光的傳播路徑.

(2)乙小組:在空的可樂瓶中注入濃煙,點燃一支蠟燭,把瓶口對準(zhǔn)蠟燭的火焰,并保持適當(dāng)?shù)木嚯x,拍動瓶底,可以看見“煙圈”一個一個的“射出”,并能把火焰“吹滅”(如圖乙),實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞

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【題目】取一支大注射器,拉動活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵。蛲饫瓌踊钊,到一定程度時,注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是 現(xiàn)象.(填物態(tài)變化名稱),然后推活塞,到一定程度時,可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用 方法可以使氣體液化.如圖,將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中,再將活塞推到底端,用橡膠帽封閉注射口,然后用力往外拉活塞,這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變 強(qiáng)、、不變),進(jìn)一步推理說明 不能傳播聲音.

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