如圖6所示，地鐵站臺(tái)地面上畫(huà)有黃“安全線”，提示乘客應(yīng)站在線后等車。這是由于進(jìn)站的列車帶動(dòng)周圍空氣，使車體四周空氣流速較大，列車附近氣體的壓強(qiáng)________大氣壓，因此候車的乘客太靠近列車會(huì)有危險(xiǎn)。（選填：“大于”、“等于”或“小于”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2中，能正確描述電阻一定時(shí)，電流隨電壓變化的圖像是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體重600N，放在水平地面上，與地面的接觸面積是500cm2（如圖20甲所示）。

（1）物體放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）某工人用400N的力在10s內(nèi)將物體勻速提高了5m（如圖20乙所示），拉力的功率是多少？滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

B．磁場(chǎng)的方向由磁感線的方向決定

C．指南針能指南是由于受到地磁場(chǎng)的作用

D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“老花眼”所佩戴眼鏡的鏡片應(yīng)為_(kāi)_______透鏡。（選填“凸”或“凹”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小巖利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率。


（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖11所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（連線時(shí)導(dǎo)線不得交叉）；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖12甲所示，與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖12乙所示，則電壓表的示數(shù)為 V，電流表的示數(shù)為 A，此時(shí)所測(cè)量的小燈泡的電功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小陽(yáng)找來(lái)一根均勻的直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物A掛在硬棒上的位置為E，如圖17所示。已知金屬塊的密度為ρB，下面是小陽(yáng)測(cè)出液體密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按小陽(yáng)的思路將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（1）用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L0。

（2）把金屬塊B浸沒(méi)在液體中，把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡。

（3）                                  。

（4）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量，計(jì)算液體的密度的表達(dá)式是：ρ液＝         。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8所示，將一長(zhǎng)方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時(shí)，木塊有的體積露出水面，這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增大了120Pa；若在木塊上放一塊鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，則鐵塊的重力與木塊重力之比是        ，這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增加了        Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，L表示凹透鏡，MN為主光軸，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)。圖甲和圖乙表示經(jīng)過(guò)凹透鏡的兩條特殊光路，請(qǐng)運(yùn)用凹透鏡的特殊光路，在圖丙中畫(huà)出物體AB通過(guò)凹透鏡所成虛像A’B’的光路圖。

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