科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理學中研究三個(或三個以上)量之間的關系時,常常采用控制變量法。圖17所示的實驗設計中,將同一個小桌兩次放在同一個沙盒中,目的是控制壓力不變,研究壓力作用效果與_______________的關系。
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科目:初中物理 來源:2012屆北京市和平街第一中學九年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題
物理學中研究三個(或三個以上)量之間的關系時,常常采用控制變量法。圖17所示的實驗設計中,將同一個小桌兩次放在同一個沙盒中,目的是控制壓力不變,研究壓力作用效果與_______________的關系。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年北京市九年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題
物理學中研究三個(或三個以上)量之間的關系時,常常采用控制變量法。圖17所示的實驗設計中,將同一個小桌兩次放在同一個沙盒中,目的是控制壓力不變,研究壓力作用效果與_______________的關系。
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