【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)上圖是小明使用托盤天平的情形,他操作的錯(cuò)誤是 .
(2)在下圖中分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái).
(3)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 ;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般 (以上兩格均選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。初中物理中用比值法定義的物理量還有 (寫一個(gè)即可)。
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是 。
【答案】(1)測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母(2)圖略
(3)相同 不同 速度、壓強(qiáng)(4)得出普遍規(guī)律
【解析】
試題分析:(1)在使用天平測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中,不能再去調(diào)節(jié)平衡螺母;(2)圖象的橫軸是體積,縱軸是質(zhì)量.在圖上先做出蠟塊的四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),然后將它們連起來(lái);再在圖上做出干松木的四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),將它們連起來(lái)。
(3)由蠟塊的四組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn),每一組的質(zhì)量與體積的比值都相同;由干松木的四組數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)干松木的質(zhì)量與體積的比值都相同.則可得結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同.蠟塊的質(zhì)量與體積的比值是0.9g/cm3,干松木的質(zhì)量與體積的比值是0.5g/cm3, 則可得結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同.由于同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同,而不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不相同.這說(shuō)明不同物質(zhì)在某種性質(zhì)上存在差異,為了描述這種差異,物理學(xué)中引入了密度這個(gè)物理量,把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.初中物理中用比值法定義的物理量還有:速度、壓強(qiáng)、功率、熱值等;(4)在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要進(jìn)行多次測(cè)量,其目的有兩個(gè):一是為了減小誤差;二是為了尋找規(guī)律,本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量是為了尋找規(guī)律,使結(jié)論具有普遍性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用壓強(qiáng)計(jì)演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯中裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的______有關(guān);
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的______有關(guān);
(3)比較圖③④⑤,還可以得出結(jié)論:在同種液體同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身高長(zhǎng)度是否有差異,選用下列哪種刻度尺最合適( )
A.量程3m,分度值1mm
B.量程10m,分度值1dm
C.量程30cm,分度值1mm
D.量程15cm,分度值0.5mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),它受到磁場(chǎng)的作用力向左.
(1)如果將兩磁極對(duì)調(diào)位置,導(dǎo)線ab受力向 ;
(2)如果磁極位置不變僅改變電路中的電流方向,導(dǎo)線ab受力向 ;
(3)如果同時(shí)對(duì)調(diào)磁極位置和改變電流方向,導(dǎo)線ab受力向 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求不正確的是( )
A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜
B.不能選用零刻度線磨損的刻度尺
C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺
D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明單位
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】哈爾濱的冬天來(lái)了,小金走在上學(xué)的路上感覺(jué)凍手,他習(xí)慣性的兩手互相搓一搓,感覺(jué)暖和了一些,這是用 方法增加手的內(nèi)能;他又用嘴對(duì)手哈一哈氣,也感覺(jué)暖和了一些,這是用 方法增加手的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)( )
A.A示數(shù)變小,V示數(shù)變大 B.A示數(shù)變大,V示數(shù)不變
C.A示數(shù)不變,V示數(shù)變小 D.A示數(shù)不變,V示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是( )
A.太陽(yáng)能和核能都屬于可再生能源
B.發(fā)光二極管主要使用的材料是超導(dǎo)體
C.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體,說(shuō)明能量轉(zhuǎn)移具有方向性
D.光纖通信是用超聲波在光導(dǎo)纖維里傳播來(lái)傳遞信息
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊慢慢浸入水中.小明觀察了鐵塊剛開(kāi)始浸入水中到完全浸沒(méi)在水中(如圖所示)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對(duì)一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊底部受到水的壓強(qiáng)變大;②水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變;③桌面受到的壓力變大;④桌面受到的壓強(qiáng)不變。其中判斷正確的是( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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