通過(guò)一個(gè)電阻的電流為1A時(shí),其阻值為50Ω;若通過(guò)這個(gè)電阻的電流減少為0.5A時(shí),不計(jì)溫度的變化,此時(shí)該電阻的阻值大小為(     )
A.100ΩB.50ΩC.25ΩD.無(wú)法確定電阻大小
B

試題分析:電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與電壓、電流無(wú)關(guān),與材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度等四個(gè)因素有關(guān).從影響電阻大小的因素進(jìn)行分析,即導(dǎo)線的長(zhǎng)度越大,橫截面積越小,電阻率越大,導(dǎo)線的電阻就越大.因?yàn)殡娮璧拇笮∨c長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān),與通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān),所以當(dāng)電阻中的電流減少為原來(lái)的二分之一時(shí),電阻大小不變,即50Ω.
故選B.
點(diǎn)評(píng):知道影響電阻大小的因素,知道電阻的大小與通過(guò)電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為了節(jié)能,正明中學(xué)為教室安裝了光控照明系統(tǒng),有效地避免了“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象.光控系統(tǒng)用光敏電阻控制,光敏電阻的阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件(光越強(qiáng),照度越大,照度的單位為lx).某光敏電阻Rp在不照度下的阻值如下表:
照度/lx
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
電阻/kΩ
75
40
28
23
20
18
⑴ 根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D(1)坐標(biāo)系中描繪出光敏電阻阻值隨照度變化的圖線.其阻值隨照度變化的規(guī)律是                     ;

⑵ 如圖(2)所示,當(dāng)1、2間電壓上升至4V時(shí),控制電路自動(dòng)啟動(dòng)照明電路.請(qǐng)利用所給器材在圖(2)虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路,給1、2兩端提升電壓,并要求當(dāng)開(kāi)天色漸暗照度至降1.0(lx)時(shí),照明電路啟動(dòng).(控制電路對(duì)你所設(shè)計(jì)的電路無(wú)影響).
器材:電源(電壓為6V),開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干,其它器材如下表.
器材
電路符號(hào)
規(guī)格及說(shuō)明
光敏電阻

題 ⑴ 中的光敏電阻Rp
電阻箱

阻值可調(diào)、可讀出
調(diào)節(jié)范圍:0~99.9kΩ
在你所設(shè)計(jì)的電路中,電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)到 _________ kΩ;
⑶ 某同學(xué)在對(duì)所設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行調(diào)試時(shí),發(fā)現(xiàn)照明電路過(guò)早啟動(dòng).請(qǐng)你理出一個(gè)可行的解決辦法:                                             

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用一段錳銅絲繞成線圈接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)為Il,當(dāng)用酒精燈緩慢地給線圈加熱一段時(shí)間后(電源電壓不變),電流表的示數(shù)為I2,則
A.Il< I2  B.Il=I2 
C.Il>I2  D.無(wú)法判斷它們的大小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各電路元件中,阻值最大的是                              
A.實(shí)驗(yàn)室用的銅導(dǎo)線
B.實(shí)驗(yàn)室用的小燈泡
C.家用普通白熾燈泡
D.試電筆中和氖管串聯(lián)的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小敏做“研究導(dǎo)體的電阻大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法(實(shí)驗(yàn)中溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響可忽略),可選用的導(dǎo)體如下表。
導(dǎo)體代號(hào)
R1
R2
R3
R4
R5
R6
材料
鎳鉻絲
鎳鉻絲
鎳鉻絲
錳銅
錳銅
錳銅
長(zhǎng)度/m
1.0
0.5
2.0
1.0
1.0
 0.5
橫截面積/mm2
2.0
2.0
3.0
2.0
3.0
3.0
 
(1)她選用了導(dǎo)體R1和R2,連接的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后觀察到電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大,因?yàn)橥ㄟ^(guò)R1和R2的電流       ,所以導(dǎo)體R1的電阻       導(dǎo)體R2的電阻。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是           

(2)如果研究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用的用來(lái)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)體是:和          (填對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體代號(hào)),如果將小敏做上面實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)電壓表?yè)Q成一個(gè)電流表,再增加一個(gè)開(kāi)關(guān),其它器材不變,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線,其中甲、乙、丙三根是銅線,丁是鎳鉻合金線。甲、乙導(dǎo)線粗細(xì)相同,甲比乙短;乙、丙兩導(dǎo)線長(zhǎng)短一樣,乙比丙粗;丙、丁長(zhǎng)短粗細(xì)相同;則四根導(dǎo)線按其電阻大小排列是(   )
A.R>R>R>RB.R>R>R>R
C.R>R>R>RD.R>R>R>R

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“決定電阻大小的因素”問(wèn)題時(shí),某同學(xué)作了如下的猜想:(每空2分)
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
(1)為了便于研究多因素的問(wèn)題,我們通常采用                法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較,F(xiàn)有下表中的導(dǎo)線:
導(dǎo)線代號(hào)
A
B
C
D
E
F
G
長(zhǎng)度(m)
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
橫截
面積
3.0
0.6
1.8
0.6
1.8
1.8
1.8
材料
錳銅

鎳鉻絲
錳銅

錳銅
鎳鉻絲
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是            ;
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是            ;
(4)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是          ; (填代號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下說(shuō)法中正確的是(   )
A.絕緣體有電阻,導(dǎo)體沒(méi)有電阻
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻就一定越小
C.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),電流為零,但電阻不為零
D.只有導(dǎo)體才能用做電工材料

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物理學(xué)習(xí)中常用到一些科學(xué)研究方法,下列研究中運(yùn)用的主要科學(xué)方法相同的是(    )
(1)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素。      (2)將水流比作電流。
(3)探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素。      (4)用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻。
A.(1)與(2)B.(1)與(3)C.(2)與(3)D.(3)與(4)

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同步練習(xí)冊(cè)答案