【題目】如圖所示,甲、乙分別是小明和小芳探究“冰熔化特點”的實驗裝置。請回答下列問題:
(1)為了使試管中的冰受熱均勻,他們需要去找一些顆粒較____(選填“大”或“小”)的純冰。
(2)小明正確組裝好實驗器材后,剛點燃酒精燈加熱時(如圖甲所示),他觀察到溫度計的示數(shù)是_____℃。
(3)實驗完成后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了冰熔化過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖像如圖(a)所示,分析圖像可知:
①當對冰加熱到第4 min時,試管內(nèi)的物質(zhì)處于____(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。
②冰在熔化過程中雖然持續(xù)___(選填“吸收”或“放出”)熱量,但溫度保持不變。
(4)小芳用相同的酒精燈對同質(zhì)量的冰加熱(如圖乙所示),實驗結(jié)束后她根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖(b)所示的溫度隨時間變化關(guān)系的大致圖像,根據(jù)圖像可知,冰熔化時溫度不斷上升,于是小芳認為:冰沒有固定熔點,屬于非晶體。小芳由這一實驗過程得出的觀點是否可信? ____,依據(jù)是______。
【答案】小-4固液共存吸收不可信小芳的實驗裝置在加熱過程中未采用水浴法,加熱過程中冰塊熔化過快,因此溫度計的示數(shù)持續(xù)升高
【解析】
(1)為了使試管中的冰受熱均勻,減小誤差,效果更好些,他們需要去找一些顆粒較小的純冰。(2)由圖可知,溫度計的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度線下方,因此該溫度計的示數(shù)是4℃。(3)從圖象可以看出,在第10分鐘末,冰處于熔化過程中,所以處于固液混合態(tài)。冰是晶體,在熔化過程中,盡管不斷吸收熱量,但是溫度卻保持在熔點0℃不變。(4)如圖1乙所示,小芳用相同的酒精燈對同質(zhì)量的冰加熱,但在加熱過程中未采用水浴法,加熱過程中冰塊熔化過快,因此溫度計的示數(shù)持續(xù)升高,據(jù)此認為冰沒有固定熔點,屬于非晶體是不可信的。
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【題目】如圖所示,用水平拉力F拉動物體A在粗糙水平地面上勻速運動,物體B靜止不動,下列關(guān)于A對B的摩擦力及彈簧測力計的示數(shù)情況說法正確的是(不計繩和彈簧測力計重)
A. A對B的摩擦力的方向水平向左B. F大于A對B的摩擦力
C. 彈簧測力計的示數(shù)等于FD. B對A的摩擦力的方向水平向左
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或______狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。
(2)這兩個實驗裝置中,你認為圖______(填“甲”或“乙”)裝置更科學。
(3)在圖乙裝置中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后小車將______;這說明二力平衡時,二力必須______。
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【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。
(1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做________運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與____________有關(guān);____________兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
(3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述用實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法____________(正確/錯誤),理由是___________________。
次數(shù) | 木塊大小 | 接觸面積S/cm | 摩擦力f/N |
1 | 整塊 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二塊 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一塊 | 50 | 0.6 |
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【題目】一個正方體金屬塊,為了測量它的密度,采取如下的做法:
甲 乙
(1)用刻度尺測量金屬塊的底面邊長。如圖甲所示,邊長是___________厘米。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱量金屬塊的質(zhì)量。當天平平衡時,右盤中有20克的砝碼1個,5克的砝碼1個,游碼的位置如圖乙所示則金屬塊的質(zhì)量為__________克。
(3)根據(jù)公式ρ=________,可計算金屬塊的密度為____________千克/米3。
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【題目】我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是
A. 放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴,把罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小
B. 將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會在水面上激起水波
C. 在一根長鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲
D. 通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設計了如圖所示的實驗。
(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做___________運動,此時,滑動摩擦力_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最大的是_______(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。
(3)比較________兩個實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);比較乙、丙兩個實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_______有關(guān)。
(4)比較甲、丁兩個實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),你認為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的。
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中,小明同學用一塊海綿、一張桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實驗中小明是通過比較海綿的________程度來確定壓力作用效果的大。
(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)壓力大小;可以得出結(jié)論:當________相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結(jié)論:當________相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或__________狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。
(2)這兩個實驗裝置中,你認為裝置__________(選填“甲”或“乙”)更科學。
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復原狀,這說明兩個力必須作用在同一__________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
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