19．游泳運動員向后劃水而人就前進(jìn)，是因為水給人一個向前的動力，這說明力的作用是相互的，請你再舉一例說明：手拍桌子，手給桌子一個力的作用，同時手感到疼，這是因為手也受到桌子的作用力，這說明力的作用是相互的．

分析 力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體．

解答 解：（1）游泳運動員向后劃水，人給水一個向后的作用力，由于力的作用是相互的，水就會給人一個向前的作用力，使運動員向前運動；
（2）手拍桌子，手給桌子一個力的作用，同時手感到疼，這是因為手也受到桌子的作用力，這說明力的作用是相互的．
故答案為：水；相互的；手拍桌子，手給桌子一個力的作用，同時手感到疼，這是因為手也受到桌子的作用力，這說明力的作用是相互的．

點評 本題考查了學(xué)生對力作用的相互性的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，甲、乙兩個滑輪組中，所有滑輪的質(zhì)量都相同，在FA和FB的作用下，重物A、B分別以相同的速度勻速上升．已知FA：FB=3：2，不計繩重和摩擦．則下列說法正確的是（　　）
A．兩重物A、B所受的重力相等
B．在相同的時間內(nèi)，拉力所做的額外功相同
C．拉力FA和FB做功的功率之比為3：2
D．甲滑輪組的機(jī)械效率大于乙滑輪組的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，某小組觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖所示，記錄的溫度隨時間變化的情況如下表：

時間/min012345678
溫度/℃909294959697979797
（1）從沸騰現(xiàn)象可以看出水正在沸騰時有大量的氣泡上升、變大，至水面處破裂開來，這些氣泡中的氣體是水蒸氣，這說明液體沸騰時在什么地方由液體變?yōu)闅怏w？液體內(nèi)部．
（2）從實驗過程和記錄的數(shù)據(jù)可以看出：水沸騰時需要吸熱，溫度不變，此時水的沸點為97℃．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1中作出水的沸騰圖象．
（4）該小組同學(xué)由于動手能力較強(qiáng)，他們的實驗很快做完了，做完實驗后，其中一位同學(xué)仔細(xì)觀察了一下測量水溫的溫度計，他發(fā)現(xiàn)溫度計中的液體呈紅色，他記得自己閱讀課外資料《溫度計》時，書上介紹了溫度計中的測溫液體一般有水銀、酒精、煤油等，他也知道水銀是銀白色的，則這支溫度計中的液體肯定不是水銀，那么這支溫度計中的液體是酒精還是煤油呢？他眼珠一轉(zhuǎn)，翻開課本看了看熔點表和沸點表后便馬上判斷出來了，你知道這個同學(xué)判斷的理由嗎？請簡述理由并指出結(jié)果．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在寧夏銀川某學(xué)校上學(xué)的小妹，物理課上在做“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升高到900C時，每隔1min讀溫度計的示數(shù)一次，直到水沸騰4min后讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
時間/min01234567
溫度/0C90939598989898
（1）請根據(jù)圖1讀出3分鐘水的溫度是96℃．
                                
（2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2中“畫出”水溫隨時間變化的圖象．
（3）由實驗結(jié)果可以得出水的沸點為98℃，你認(rèn)為原因是：該地氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓低（選填”低”或”高”）．
（4）由實驗結(jié)果可知道水沸騰時的規(guī)律是：不斷吸熱，但溫度不變．
（5）水沸騰時，可以看到水面上不停地冒”白氣”，次現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化）形成．
（6）小妹觀測到水沸騰前和后沸騰時水中氣泡的上升情況如圖3所示，其中甲圖是水在沸騰的情況．
（7）實驗完成后，在小組交流，討論過程中，小妹發(fā)現(xiàn)各組測得的沸點都不一樣，你認(rèn)為原因可能是氣壓不同、溫度計不準(zhǔn)確、水中含有雜質(zhì)等；有個別小組在規(guī)定的時間內(nèi)，沒有觀察到水的沸騰現(xiàn)象，你認(rèn)為原因可能是火力不足，或環(huán)境溫度太低，或散熱面積太大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．輪船滿載時，船和貨物總重1×104 N，則船在海洋航行所受浮力是1×104N_，輪船的排水量是103kg．當(dāng)它從海洋駛?cè)腴L江時，它所受的重力1×104N，浮力1×104N，排開水的體積變大．（填“變大”、“變小”或“不變”g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我國嫦娥三號在月球虹灣區(qū)實現(xiàn)軟著陸，軟著陸是指降落過程中著陸器底下的發(fā)動機(jī)反向推進(jìn)，在底部產(chǎn)生向上的推力，從而減小著陸器的下降速度．若質(zhì)量為1320kg的嫦娥三號在月球表面附近受到2200N的反向推力，緩慢勻速下降4m，其在月球表面受到的重力大小為2200N，重力對它做的功約為8800J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，斜面上靜止的物體，畫出物體受到的摩擦力和斜面受到的壓力的示意圖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是（　　）
A．彈簧測力計可以測力的大小-彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的越長
B．在火車站或地鐵站的站臺上設(shè)有安全線--流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系
C．水下潛水艇能夠上浮--液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系
D．建筑工人砌墻時，利用重垂線可以把墻砌直-重力的方向總是豎直向下的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）如圖甲所示重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請在該圖中畫出此過程中足球所受重力的示意圖．
（2）如圖乙所示，是工廠傳輸貨物的裝置，物體A在皮帶的帶動下，以速度V沿直線勻速向右運動，請畫出物體A所受力的示意圖．
（3）如圖丙所示，物體的重力為3.6N．

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同步練習(xí)冊答案