如圖1所示，在下列光現(xiàn)象中，說法正確的是

A．日食是光的直 線傳播形成的

B．黑板右端反光是由于光的漫反射形成的

C．雨后彩虹是由于光的反射而形成的

D．照相機形成的像是倒立、縮小的虛像

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


利用如圖所示的電路可以驗證電功與電流的關系．

(1)圖中兩只燈泡的連接方式是 ▲ 聯(lián)，它們工作時的電阻要 ▲ （選填“相同”或“不同”）．

(2)小明正確操作，驗證了實驗的結(jié)論．支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 ▲ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生里氏8.1強震，地震發(fā)生后，我國快速行動參與救援。救災過程中，飛機在一定高度勻速飛行，向災區(qū)投放物資，則飛機的機械能會      

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于下列各圖說法錯誤的是

A．信鴿能從2000km以外的地方飛回家里，主要是靠地磁場來導航

B．丹麥物理學家奧斯特給導線通電時，下方的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證實了電流的周圍存在著磁場

C．磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁極相對的磁體，由于磁極間的相互作用，列車在鐵軌上方幾厘米的高度飛馳

D．課間操時教室墻上的揚聲器發(fā)出悠揚的聲音是把聲信號轉(zhuǎn)換成電信號

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科目：初中物理 來源： 題型：


醬油是一種密度略大于水的居家常用調(diào)味品。小明學習了密度測量的有關知識后，設計了一個測定家里所用“臨江寺”牌醬油的實驗。

所用器材有：一個邊長為L的正方體小塑料塊，兩只小碗，一把刻度尺，水和醬油。小明擬定的實驗步驟如下：

A．往一只小碗中加入適量的水，讓正方體小塑料塊漂浮在水面上，在水面位置處做上標記；

B．取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒在水中的深度h；

C．往另一只小碗中加入適量的醬油，讓正方體小塑料塊漂浮在油面上，在油面位置處做上標記；

D．取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒在醬油中的深度d；

已知水的密度為ρ，則：

（1）正方體小塑料塊的質(zhì)量m=_______________；

（2）正方體小塑料塊所受水的浮力F1__________所受醬油的浮力F2（選填“>”、“=”或“<”）；

（3）“臨江寺”牌醬油的密度ρ′=_______________。

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如圖2所示，下列中說法中錯誤的是

A．驗電器檢驗物體是否帶電

B．小磁針轉(zhuǎn)動，說明電流能產(chǎn)生磁場

C．該實驗能說明發(fā)電機的工作原理

D．該實驗用來研究電磁感應現(xiàn)象

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在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴弦的同時，不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做是為了改變聲音的____________（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。

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如圖所示，下列關于光學現(xiàn)象的描述正確的是

A.圖甲中，小孔成倒立的虛像 B.圖乙中，配戴凹透鏡可以矯正近視眼

C.圖丙中，光的三原色是紅黃藍 D.圖丁中，漫反射不遵循光的反射定律

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王大剛同學和家人在郊外野餐，用木炭燒水。鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10﹪被水吸收。求：

（1）在這個過程中水吸收的熱量；

（2）在這個過程中用掉多少木炭。

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