Question

15．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．
（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是B．
（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．

間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
溫度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

（3）分析圖象可知：沸騰前，水的溫度升高（選填“升高”、“不變”或“降低”），當(dāng)水的溫度達(dá)到99℃時開始沸騰，沸騰過程中，水的溫度不變．
（4）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)該進(jìn)行的實驗操作是：停止加熱，觀察水是否能夠繼續(xù)沸騰．
（5）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號）．
①得到可靠的結(jié)論    ②減小實驗誤差．

Answer 1

分析 （1）①測量前估計被測物體的溫度，選擇合適的溫度計，明確溫度計的量程和分度值；②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中； 不要碰到容器底或容器壁；③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平．
（2）首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點，然后將各點用平滑的曲線連接起來．
（3）沸騰前，水吸收熱量，溫度升高，水在沸騰后，仍然需要吸熱來維持沸騰狀態(tài)；水沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點；
（4）為了說明水沸騰過程中需要吸熱，可以撤去酒精燈，觀察水能否繼續(xù)沸騰即可得出結(jié)論；
（5）實驗中需要多次實驗，但是不同性質(zhì)的實驗多次的含義不同．

解答 解：（1）讀取溫度計示數(shù)時，視線與溫度計中的液柱上表面相平，不能仰視或俯視，所以正確的是B；
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來．如圖所示：

（3）沸騰前，水吸收熱量，溫度升高，水在沸騰后，仍然需要吸熱來維持沸騰狀態(tài)；因此沸騰過程中，水的溫度不變；
從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是99℃；
（4）水沸騰后，若撤去加熱源，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態(tài)，所以應(yīng)撤去熱源，觀察水是否能夠繼續(xù)沸騰；
（5）一次實驗具有很大的偶然性，在此實驗中，收集多組數(shù)據(jù)是為了得到水沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變，這樣可靠的結(jié)論．
故答案為：（1）B；（2）見上圖；（3）升高；不變；99；（4）停止加熱，觀察水是否能夠繼續(xù)沸騰；（5）①．

點評 此題是探究水的沸騰實驗，主要考查了溫度計的讀數(shù)問題，在進(jìn)行讀數(shù)時，一定要注意溫度計的分度值．同時考查了水沸騰圖象的畫法及沸點的概念．