3．童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》中有這么一段描寫(xiě)：“她終于抽出了一根，哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上，多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭．”從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，文中“哧”和“攏”用到了兩種不同的改變物體內(nèi)能的方法，這兩種方法分別是做功和熱傳遞．

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是熱量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答 解：
改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞，這兩種方法是等效的；
小女孩，哧！擦燃火柴，是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使火柴燃燒起來(lái)，是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能；
小女孩把小手?jǐn)n在火焰上，手從火柴的火焰上吸收熱量，使手的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能．
故答案為：做功；熱傳遞．

點(diǎn)評(píng) 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．細(xì)長(zhǎng)的管道中央靜置著小球（如圖）．資料顯示該小球由密度為1.8g/cm3的碳纖維制成．小明在管道左側(cè)沿箭頭方向用力吹一口氣，小球便滾動(dòng)了，小明在管道的左側(cè)（選填“左”或“右”）可以接到小球．取出小球后，測(cè)得小球的體積為2cm3，則它的質(zhì)量為3.6g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖甲所示，圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有足量的液體，將密度為ρ0、橫截面積為S0的圓柱形物塊A懸掛在非彈性細(xì)線(xiàn)的下端靜止時(shí)，細(xì)繩對(duì)物體A的拉力為T(mén)；當(dāng)物體A浸入液體深度為h0時(shí)（如圖乙），容器內(nèi)的液面升高了△h，細(xì)線(xiàn)上拉力為T(mén)1，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圓柱形物塊的體積為$\frac{T}{{ρ}_{0}}$
B．液體的密度為$\frac{T-{T}_{1}}{g{S}_{0}{h}_{0}}$
C．若剪斷細(xì)線(xiàn)，待容器中液面恢復(fù)穩(wěn)定后（液體未溢出），液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)與甲圖相比可能增大$\frac{T-{T}_{1}}{{S}_{0}{h}_{0}}×\frac{T•△h}{g{ρ}_{0}{S}_{0}{h}_{0}}$
D．若剪斷細(xì)線(xiàn)，待容器中液面恢復(fù)穩(wěn)定后（液體未溢出），液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)與甲圖相比可能增大$\frac{T•△h}{{S}_{0}{h}_{0}}$

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．楊洋同學(xué)在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器．這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃．（C水=4.2×103J/（kg•℃）
（1）若太陽(yáng)能熱水器加熱效率為70%，楊洋家每天利用太陽(yáng)能多少焦耳？
（2）使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃料燒水，有哪些優(yōu)點(diǎn)？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在做水沸騰實(shí)驗(yàn)中，某小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
時(shí)間t/min0123456
溫度t/℃80848892969696
（1）由數(shù)據(jù)可知，此地水的沸點(diǎn)是96．推想可知，此地的海拔低于海平面．（填“高于”或“低于”）氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（填“大于”或“小于”）
（2）水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生的氣泡如a圖所示．將圖中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線(xiàn)，畫(huà)在圖2坐標(biāo)圖上．

（3）溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，測(cè)量溫度時(shí)，圖3D圖是正確的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖甲所示的溫度計(jì)，測(cè)溫原理是液體的熱脹冷縮，量程是-20～100℃，如圖乙所示，機(jī)械停表的示數(shù)是50s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．G20杭州峰會(huì)期間，很多地方設(shè)置了安檢機(jī)，如圖．小明發(fā)現(xiàn)：大件行李放到傳送帶上時(shí)，先在傳送帶上向左滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．若小明的行李重200N，滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.3倍．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．行李向左滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力方向向左
B．行李隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力
C．行李隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到摩擦力，方向向左
D．行李隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為60N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．測(cè)物體密度有多種方法：
（1）改造后能測(cè)出液體密度的桿秤．他在秤盤(pán)中放一個(gè)容積為500mL、質(zhì)量為200g的玻璃容器，然后在桿秤的某些刻度上標(biāo)上密度值，就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤（如圖）．只要在玻璃容器中加500mL的待測(cè)液體，就可以直接“稱(chēng)”出該液體的密度．密度為“0”的刻度標(biāo)在桿秤原刻度0.2kg處，則桿秤上“0.8kg”刻度處對(duì)應(yīng)的密度值為1.2×103kg/m3．
（2）用細(xì)線(xiàn)系住石塊掛彈簧秤下測(cè)得重為G，石塊浸沒(méi)水中時(shí)彈簧秤視重為F，則石塊密度為$\frac{G{ρ}_{水}}{G-F}$．（水密度為ρ水）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，物體M放在水平桌面上．現(xiàn)通過(guò)一動(dòng)滑輪（質(zhì)量和摩擦均不計(jì)）在繩子自由端施加一拉力F，拉著M向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)（質(zhì)量可忽略）示數(shù)為10N．若在M上加放一物塊m，要保持M向左繼續(xù)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，需在繞過(guò)動(dòng)滑輪繩子的自由端施加一拉力F′，則（　�。�
A．M運(yùn)動(dòng)時(shí)受到向左的摩擦力B．加放m前，M受到20N的摩擦力
C．加放m前，M受到10 N的摩擦力D．加放m后，力F′保持10N不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案