【題目】某一型號(hào)飛機(jī),它具備超音速巡航、電磁隱身等優(yōu)異性能,該飛機(jī)最大起飛質(zhì)量為40t,最大飛行高度達(dá)18000 m,最大載油量為10 t,飛機(jī)航行時(shí)所受阻力的大小與速度的關(guān)系見(jiàn)下表:

已知飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)燃油完全燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,飛機(jī)使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg.則:

(1)完全燃燒10t燃油,能夠轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是多少焦耳?

(2)若在飛機(jī)油箱中裝了一半燃油,并且以500 m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí),飛機(jī)的最大航程約是多少?

(3)當(dāng)飛機(jī)以600 m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí),飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率是多少千瓦?

【答案】(1)2×1011J (2)約1.33×106m (3) 6.48×104kW

【解析】

(1)已知燃油的質(zhì)量和熱值,根據(jù)Q=mq求出放出的熱量,根據(jù)效率的公式得到轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能;
(2)從表中得到500m/s時(shí)的阻力,飛機(jī)勻速行駛,受到的牽引力和阻力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到牽引力,利用W=Fs可求得飛機(jī)的最大航程
(3)根據(jù)阻力和速度的公式得到600m/s時(shí)的阻力,飛機(jī)勻速行駛,受到的牽引力和阻力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到牽引力,根據(jù)功率的公式得到發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率。

(1)燃油完全燃燒放出的熱量:Q=mq=1×104kg×5×107J/kg=5×1011J,

有用功:W=40%×Q=40%×5×1011J=2×1011J;

(2)燃料燃燒一半時(shí)做的有用功:

根據(jù)表格查出500m/s時(shí)的阻力為7.5×104N,飛機(jī)勻速行駛,受到的牽引力和阻力是平衡力,牽引力F=f=7.5×104N,飛機(jī)的最大航程;

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知阻力和速度的關(guān)系:f=0.3v2飛機(jī)以600m/s的速度巡航時(shí),受到的阻力飛機(jī)勻速行駛,受到的牽引力和阻力是平衡力,牽引力,飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為。

:(1)完全燃燒10t燃油,能夠轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是2×1011J;

(2)飛機(jī)的最大航程約是1.33×106m;

(3)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率是6.48×104kW。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小米特別愛(ài)喝冷的飲料,這不就從冰箱里拿出來(lái)一瓶“脈動(dòng)”,咦,怎么飲料水冒出來(lái)了?其實(shí)這是________.一會(huì)兒,嘩,水不見(jiàn)了,原來(lái)_____________.小米仔細(xì)瞧著飲料瓶,上面寫(xiě)著凈含量160mL,她很想知道飲料的密度,于是找來(lái)工具測(cè)出它的質(zhì)量如圖所示,此時(shí)它的質(zhì)量是________g,可是計(jì)算密度時(shí)小米發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤(pán)、物體放在右盤(pán)了,聰明的她還是把密度算出來(lái)了____kg/m3.飲料喝了一口,剩下的密度應(yīng)該是________,小米喝完了飲料,想能不能給里面充滿(mǎn)氫氣,像氣球一樣高飛,當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題八年級(jí)下學(xué)期你可以知道結(jié)果的.可是她不小心,讓罐滿(mǎn)的氫氣跑了一半,這時(shí)里面氣體的密度會(huì)_________.(填變大、變小、不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R為定值電阻,電源電壓恒定不變.將一個(gè)標(biāo)有“6V2W”字樣的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若更換一個(gè)“6V3W”字樣的小燈泡接在ab兩點(diǎn)間,則這個(gè)小燈泡(

A. 比正常發(fā)光時(shí)暗 B. 比正常發(fā)光時(shí)亮 C. 恰能正常發(fā)光 D. 燈絲將會(huì)被燒壞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示,為使杠桿在____位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向___ (/)邊旋一些。

(2)調(diào)好后,第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為第____組實(shí)驗(yàn)更好,理由是________.

(3)如圖丁所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個(gè).

(4)如圖戊所示,若所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5 N,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為_________ N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________ (變大/變小/不變),其原因是_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅和小明在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得了三組數(shù)據(jù),如下表所示:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)繩端拉力時(shí),應(yīng)盡量沿著_______方向勻速直線(xiàn)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)并讀數(shù).

(2)他們?cè)O(shè)計(jì)這三次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與________是否有關(guān).

(3)他們通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù),得到了提高滑輪組機(jī)械效率的一種方法,汽車(chē)作為一種“機(jī)械”,提高效率對(duì)節(jié)能減排有重要意義,請(qǐng)你指出以下三種提高效率的方法中,方法_______是與本實(shí)驗(yàn)同理的.

方法一:鼓勵(lì)人們“拼車(chē)”出行,使汽車(chē)盡量滿(mǎn)員出行;

方法二:汽車(chē)制造廠(chǎng)用新材料減輕汽車(chē)重量;

方法三:經(jīng)常給汽車(chē)做保養(yǎng),保持良好的潤(rùn)滑.

(4)小明發(fā)現(xiàn)繩端移動(dòng)的距離與鉤碼上升的高度有固定的倍數(shù)關(guān)系,于是他認(rèn)為鉤碼重一定時(shí),無(wú)論將鉤碼提升多高,都不影響該滑輪組的機(jī)械效率;小紅則認(rèn)為:鉤碼提升的高度不同,有用功就不同,機(jī)械效率就變化了,你認(rèn)為_________的看法是正確的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)空心銅球質(zhì)量為445g,在其空心部分注滿(mǎn)水后總質(zhì)量為545g,已知ρ=1.0×103kg/m3,ρ=8.9×103kg/m3

(1)求這個(gè)銅球的總體積?

(2)若在銅球的空心部分注滿(mǎn)某種液體后,總質(zhì)量為530g,求注入液體的密度?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是在斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn),讓小車(chē)從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理________可知,需要測(cè)量的物理量是________________;

2)圖中AB段的路程sAB=_________cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=________cm/s

3)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏________;

4)如果繼續(xù)測(cè)得小車(chē)從B點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為0.9s,則小車(chē)在斜面上AC段的平均速度vAC=________cm/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做探究凸透鏡成像現(xiàn)律的實(shí)驗(yàn),

1)如圖甲,小明讓平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=______cm。

2)前面學(xué)過(guò),物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn),成縮小的實(shí)像,物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的實(shí)像,物體離放大鏡比較近,成放大、正立的虛像。據(jù)此小明提出的問(wèn)題是,像的虛實(shí)、大小,正倒跟______有什么關(guān)系?

3)小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,若將凸透鏡放在光具座刻度50cm位置處不變,把蠟燭放在刻度10cm處,利用此時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是_______(選填照相機(jī)、放大鏡投影儀

4)如圖丙所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖象,由圖象可知成實(shí)像時(shí)物距逐漸減小,像距逐漸________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列長(zhǎng)210m的列車(chē),在進(jìn)入長(zhǎng)510m的隧道口時(shí)鳴笛,站在隧道另一端的某人聽(tīng)到笛聲38.5s后,看到火車(chē)全部駛出隧道,若火車(chē)的行駛速度為18m/s且保持不變,問(wèn):

(1)火車(chē)全部通過(guò)隧道行駛的時(shí)間是多少____?

(2)這時(shí)空氣中的聲速是多少____?

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同步練習(xí)冊(cè)答案