【題目】小王同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的簡(jiǎn)單水溫表電路.圖中電源兩端的電壓為6V保持不變,R0是阻值為5Ω的定值電阻,R為銘牌上標(biāo)有“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.電流表采用“0~0.3A”的量程.
(1)小王在連接好電路且閉合開關(guān)后,向Rt上擦一些常溫的酒精,用扇子對(duì)著Rt扇風(fēng),觀察到的現(xiàn)象是電流表示數(shù)(選填“變小”或“變大”);
(2)如果滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零,則該電路能測(cè)量的最高溫度是℃;
(3)為了能測(cè)量0~100℃的水溫,且當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí),要求電流表的示數(shù)達(dá)到最大值,則滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻應(yīng)調(diào)為Ω,0℃應(yīng)該與電流表刻度盤的A位置對(duì)應(yīng).
【答案】
(1)變小
(2)60
(3)5,0.1
【解析】解:由電路圖可知,Rt、R0、R串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流.
(1)向Rt上擦一些常溫的酒精,并用扇子對(duì)著Rt扇風(fēng),酒精的蒸發(fā)加快,酒精從熱敏電阻吸熱,導(dǎo)致熱敏電阻溫度降低,由圖象可知,溫度降低時(shí)熱敏電阻的阻值增大,且滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值和定值電阻R0阻值不變,電路總電阻增大,電源電壓不變,由歐姆定律可知電路中電流變小,即電流表示數(shù)變;
(2)由圖乙可知,溫度越高,熱敏電阻的阻值越小,電路的總電阻越小,電路中電流越大,且電流表采用“0~0.3A”的量程,故電流最大為0.3A時(shí),測(cè)量的溫度最高,由歐姆定律可得,電路的最小總電阻:
R總小= =20Ω;
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,且變阻器接入電路中的電阻為零,則此時(shí)熱敏電阻的阻值為:
Rt小=R總小﹣R0=20Ω﹣5Ω=15Ω,
由圖象知,此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為60℃,即滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零時(shí),該電路能測(cè)量的最高溫度是60℃;
(3)因電源電壓不變電流表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí),而電路的最小總電阻仍為20Ω;
由圖象知,當(dāng)溫度為100℃時(shí),熱敏電阻的阻值為Rt=10Ω,由串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可得,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻:
R=R總小﹣R0﹣Rt=20Ω﹣5Ω﹣10Ω=5Ω;
由圖象可知,水溫為0℃時(shí),Rt′=50Ω,由電阻的串聯(lián)和歐姆定律可得,此時(shí)電路中的電流:
=0.1A,
即0℃應(yīng)該與電流表刻度盤的0.1A位置相對(duì)應(yīng).
故答案為:(1)變;(2)60;(3)5;0.1.
(1)液體蒸發(fā)具有致冷作用,由圖象可知熱敏電阻阻值隨溫度變化的關(guān)系,由歐姆定律判斷電路中電流的變化;
(2)由圖乙可知,溫度越高,熱敏電阻越小,電路的總電阻越小,電路的總電流越大,因電流表采用“0~0.3A”的量程,故最大電流為0.3A,根據(jù)歐姆定律求出串聯(lián)的最小總電阻,由電阻的串聯(lián)求熱敏電阻的最小阻值,從而得出最高溫度;
(3)由圖乙可知水溫為100℃時(shí)Rt的阻值,此時(shí)電流表的示數(shù)最大;因電源電壓不變,電流表的示數(shù)達(dá)到最大值,電路的總電阻最小,根據(jù)電阻的串聯(lián)求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻;由圖象可知水溫為0℃時(shí)Rt的阻值,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,即可得出0℃應(yīng)該與電流表刻度盤對(duì)應(yīng)的位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作,則甲表是表(填“電流”或“電壓”),乙表測(cè)的是的(填“電流”或“電壓”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
(1)探究小組的同學(xué)探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”.電路圖如圖甲所示.
(I)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是: .
(II)閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈L2的亮度比燈L1的亮度大.則下列說法正確的是 .
A.燈L2中的電流較大,所以L2更亮
B.電流從電源正極出來先通過燈L2 , 所以L2更亮
C.兩燈中的電流相等,亮度不同時(shí)由于兩燈規(guī)格不同所致
(III)另外的同學(xué)在使用電流表時(shí),其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖A、B、C所示的三種情況.請(qǐng)分析他在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
A圖的問題: .
B圖的問題: .
C圖的問題: .
(2)探究如圖丙所示的并聯(lián)電路中,流過a、b、c各處的電流之間可能有什么關(guān)系?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(I)按電路圖連接好實(shí)物電路;
(II)把電流表分別接入到電路中的a、b、c處測(cè)出它們的電流填入表中:
測(cè)量次數(shù) | c處的電流Ic | b處的電流Ib | a處的電流Ia |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(III)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟:
方法一:改變電源電壓,讓a、b、c三處的電流值都發(fā)生改變;
方法二:更換其中某一條支路中的燈泡(燈泡的規(guī)格不同),只讓其中某一條支路電流值發(fā)生改變,從而改變a處電流值.
分析與論證:
①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是: .
②表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,第二次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)是采用上面兩方法中的方法進(jìn)行的.
③分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有R1、R2兩個(gè)電阻,它們的U﹣I關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示.將這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接入電壓為6V的電源兩端,下列說法正確的是( 。
A.該電路中R1的阻值是R2阻值的2倍
B.通過R1的電流是通過R2電流的2倍
C.R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等
D.R1的大小與電流成正比,R2的大小與電流不成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路,如甲圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí),氣敏電阻R的阻值將 , 電壓表的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),定值電阻R0作用是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好.開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)短路或斷路故障,則可能的情況是( )
A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路
B.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路
C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路
D.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).
(2)若電路元件完好,但小剛連完最后一根導(dǎo)線后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是; .
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀取并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)滑動(dòng),使 , 并記下電流值.
(4)小剛在實(shí)驗(yàn)中國,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時(shí),無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V,此現(xiàn)象的解決辦法是 .
(5)探究電流與電壓關(guān)系時(shí),小剛把測(cè)的數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是 .
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流/V | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想知道家里的金沙菜油的密度,于是他們?nèi)×诉m量的菜油,帶入實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行測(cè)量.
(1)將天平放在水平臺(tái)上,游碼撥至標(biāo)尺處,并調(diào)節(jié)天平平衡;
(2)先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.5g,然后將適量菜油倒入燒杯,放在天平左盤上稱量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和菜油的質(zhì)量為 g;
(3)將燒杯中的菜油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,菜油的體積為 mL;
(4)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),求得所測(cè)菜油的密度為 g/cm3;
(5)有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時(shí),菜油漂浮在水面上情景,同學(xué)們?cè)谛〗M討論交流后,認(rèn)為所測(cè)的菜油密度值偏大,只需要在上述實(shí)驗(yàn)步驟中增加一步操作能減少誤差,你的操作是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)圓柱形容器,甲容器中盛有液體A,物塊M漂浮在液體A中,物塊M排開液體的質(zhì)量為m1 , 液體A對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)為P1;乙容器中盛有液體B,物塊N漂浮在液體B中,物塊N排開液體的質(zhì)量為m2 , 液體B對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)為p2 , 已知甲容器底面積大于乙容器底面積,容器中液體A、B質(zhì)量相等,物塊M、N質(zhì)量相等.下列判斷中正確的是( )
A.P1>p2
B.P1<p2
C.m1<m2
D.m1>m2
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