【題目】如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個圓柱形容器，甲容器中盛有液體A，物塊M漂浮在液體A中，物塊M排開液體的質(zhì)量為m1 ， 液體A對甲容器底部的壓強為P1；乙容器中盛有液體B，物塊N漂浮在液體B中，物塊N排開液體的質(zhì)量為m2 ， 液體B對乙容器底部的壓強為p2 ， 已知甲容器底面積大于乙容器底面積，容器中液體A、B質(zhì)量相等，物塊M、N質(zhì)量相等．下列判斷中正確的是（ ）
A.P1＞p2
B.P1＜p2
C.m1＜m2
D.m1＞m2

【答案】B
【解析】解：（1）由液體A、B質(zhì)量相等可得GA=GB ， 物塊M、N質(zhì)量相等，因為是規(guī)則容器，所以液體容器底部的壓力F=G總 ， 則GA+GM=GB+GN ， 即FA=FB ， 已知甲容器底面積大于乙容器底面積，由p= 可得，p1＜p2；故B正確，A錯誤；（2）已知M、N都是漂浮，則F浮=G排=m排g=G，因為物塊M、N質(zhì)量相等，故MA=MB ， 物塊M排開液體的質(zhì)量m1等于物塊N排開液體的質(zhì)量m2 ． 故CD錯誤． 故選：B．
（1）根據(jù)液體A、B質(zhì)量相等可確定液體A、B的重力，因為是規(guī)則容器，所以F=G總 ， 再根據(jù)甲容器底面積大于乙容器底面積，分析p1和p2的關(guān)系；（2）根據(jù)物塊M、N質(zhì)量相等，可確定其重力關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理分析物塊M、N受到的浮力關(guān)系，然后結(jié)合物體的浮沉條件確定m1和m2的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的簡單水溫表電路．圖中電源兩端的電壓為6V保持不變，R0是阻值為5Ω的定值電阻，R為銘牌上標(biāo)有“10Ω 1A”的滑動變阻器，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示．電流表采用“0～0.3A”的量程．

（1）小王在連接好電路且閉合開關(guān)后，向Rt上擦一些常溫的酒精，用扇子對著Rt扇風(fēng)，觀察到的現(xiàn)象是電流表示數(shù)（選填“變小”或“變大”）；
（2）如果滑動變阻器接入電路中的電阻為零，則該電路能測量的最高溫度是℃；
（3）為了能測量0～100℃的水溫，且當(dāng)水溫達到100℃時，要求電流表的示數(shù)達到最大值，則滑動變阻器接入電路中的電阻應(yīng)調(diào)為Ω，0℃應(yīng)該與電流表刻度盤的A位置對應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（ ）

A.t4時刻物體內(nèi)能為零
B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等
C.t2時刻物體內(nèi)能比 t3小
D.t1時刻物體分子動能比t2時大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表Al的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V的示數(shù)為3V.求：

（1）電源電壓
（2）燈泡L1的電阻
（3）燈泡L2的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？
（4）電源電壓是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察他家里的電動自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時，車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示情景中，與對應(yīng)的物理知識正確的是（ ）
A.如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，杠桿左側(cè)會下沉
B.磁場對通電導(dǎo)體有力的作用
C.靜止木塊對斜面的壓力示意圖
D.電冰箱的金屬外殼要接地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：
（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．小明通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向移動（左/右），使杠桿在水平位置平衡，然后進行下面的實驗探究．
（2）要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在a處掛個鉤碼（題中的每個鉤碼都是相同的）．
（3）當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將（變大/不變/變小）．
（4）有同學(xué)根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)，得到如下結(jié)論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．這個結(jié)論與杠桿的平衡條件不符，原因是實驗過程中沒有（選填序號：①改變力的大小②改變力的方向③改變力的作用點④多次進行實驗）．
（5）小明對原來裝置進行改裝如丁圖，與丙圖比較，同樣用豎直向上的力，將兩個相同的鉤碼，提升相同的高度，機械效率高的是（丙/�。﹫D；若利用丁圖，小明兩次將鉤碼分別掛在A點和C點，使鉤碼上升同樣的高度，那么機械效率（A/C/一樣）的高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理實驗中常用到等效替代法．例如將一個10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個5Ω的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個10Ω的電阻與兩個串聯(lián)5Ω的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個10Ω的電阻替代兩個串聯(lián)5Ω的電阻．小明利用等效替代的思想來測量待測電阻Rx的阻值，如圖甲所示．
（1）下面是小明的實驗過程： ①按照電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大；
②閉合開關(guān)S1前，滑片P置于端． （選填“a”或“b”）
③閉合開關(guān)S1；
④閉合開關(guān) ， 調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時電流表的示數(shù)I．
⑤先斷開開關(guān) ， 再閉合開關(guān) ， 保持的電阻不變，調(diào)節(jié) ． 使電流表的示數(shù)仍為I，此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值．
（2）在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請在虛線框內(nèi)（乙）畫出用等效替代法測量Rx電阻的實驗電路圖．（要求所設(shè)計的電路在連接后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況）．

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