美國“哥倫比亞號”航天飛機失事墜毀．據(jù)專家推斷，主要是航天飛機的隔熱層在起飛時受燃料箱上掉下的一塊泡沫狀物體碰撞而受損，從而在返航進入大氣層時機體升溫過高，最終導致了人類航天史上的一大悲�。@種推斷認為：機體升溫、內能增大的原因是（　 ）
A．與大氣摩擦做功B．大氣密度過大C．大氣溫度過高D．大氣壓強過大
A
航天飛機返航進入大氣層時 ，航天飛機與大氣層相互摩擦，內能增加，溫度升高，達到材料的著火點，所以航天飛機燃燒。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是
A．物體吸熱時，溫度不一定升高
B．一個物體溫度越高，它含有的熱量越多
C．柴油機的做功沖程是將機械能轉化為內能
D．溫度和質量都相同的兩杯水具有的內能也相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過      的方式增加了手的內能；后者是通過        的方式增加了手的內能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是利用       的方式，后者是利用     的方式（填“做功”或“熱傳遞”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖為冬天時，女孩通過哈氣取暖，男孩通過搓手取暖，這兩名兒童的取暖方式分別是（   ）。
A．兩人都是通過做功取暖
B．兩人都是通過熱傳遞取暖
C．女孩通過做功取暖，男孩通過熱傳遞取暖
D．女孩通過熱傳遞取暖，男孩通過做功取暖

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

平時我們所說的“熱”在不同情況下的含義也不同。這杯水太“熱”了，這里的“熱”指的是        ；開水放“熱”降溫，這里的“熱”指的是       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明家安裝了燃氣熱水器。已知水進入熱水器前的溫度是10℃，洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設定為40℃；水的密度ρ水=1.0×103Kg／m3，水的比熱容C水=4.2×103J／（kg·℃），如果小明洗一次澡用熱水0.04．（天然氣的熱值q=4×107J／）
求：（1）所用熱水的質量為多少?
（2）水從熱水器中吸收多少熱量?
（3）若天然氣完全燃燒釋放熱量的70％被水吸收，需要消耗多少的天然氣?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關Ｓ時，熱水器處于       狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質量為10kg，則把這些水由28℃加熱到98℃時需吸收熱量         J，相當于完全燃燒     kg焦碳放出的熱量。[已知水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg·℃)，焦碳的熱值為3. 0×10 7 J/kg]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學習中，為了探究問題的方便，教科書出現(xiàn)了：
①在探究光的傳播時，引入了“光線” ②在探究聲音傳播時，引入了“介質” ③在探究熱的傳遞時，引入了“熱量” ④在探究磁場時，引入了“磁感線”。在上述四種情況中，屬于科學家假想而實際并不存在的是（  ）
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

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