精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】江西龍虎山景區(qū)竹筏漂流是最美的旅游項目,善于使用竹子制作竹筏。若某竹筏用 8 根完全相同的竹子制作而成,每根竹子質量為 8kg,體積為 0.1m3 忽略制作竹筏所使用繩子的質量,g 10N/kg。求:

(1)不載人時,竹筏漂浮于水面受到的浮力及排開水的體積;

(2)為安全起見,竹筏最多能有的體積浸入水中,若乘客質量均為 50kg,該竹筏最多能載多少人?

【答案】(1) 640N; 6.4×10-2m3;(2) 6

【解析】

(1)竹筏漂浮于水面,受到的浮力

根據可得排開水的體積

排開水的體積6.4×10-2m3

(2)竹筏的體積浸入水中時,排開水的體積

此時竹筏受到的浮力

忽略制作竹筏所使用繩子的質量,此時竹筏受到的浮力與載人的重力與竹筏受到的重力和相等,則

裝人的總質量,所以,該竹筏最多能載的人數

該竹筏最多能載6人。

答:(1)不載人時,竹筏漂浮于水面受到的浮力為640N;排開水的體積為6.4×10-2m3。

(2)該竹筏最多能載6人。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在小瓶里裝滿帶顏色的水,用一個帶細玻璃管的橡皮塞塞緊,制成了一個簡易溫度計。如圖所示,下列說法正確的是(

A.去掉橡膠塞,不影響溫度計的使用

B.換用不同液體,溫度計測量的范圍相同

C.玻璃管越粗,水沿著細玻璃管上升和下降的越明顯

D.將小瓶放到盛有熱水的容器中,細玻璃管中的液面上升

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖甲的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”,根據實驗的數據繪出了I圖像,如圖乙,由圖可知( 。

A.定值電阻兩端電壓控制為2V不變

B.當電流為0.2A時,電阻R0.1Ω

C.當滑片向右移時,電壓表數變大

D.當電流分別為0.25A0.5A時,接入電路的導體的電阻之比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明所在的物理實驗小組在“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)如圖甲所示為小明連接的部分電路圖,請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整(要求滑片向左移動時,電流表示數變大);

___________

(2)正確連接好電路后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,于是小明用一完好的電壓表進行電路故障檢測,把電壓表并聯(lián)在某電路元件兩端,測量結果如表所示,則電路發(fā)生的故障可能是____________

測試元件

燈泡

開關

電壓表示數情況

無示數

有示數

(3)閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片P____________(選填“A”或“B”)端移動,直至電壓表的示數為2.5V。小明移動滑片P記下多組對應 電壓表和電流表的示數,繪制成圖乙所示的IU圖像,根據信息可算出小燈泡的額定功率是_________W

(4)同組的小華在實驗時,發(fā)現電流表已經損壞,為了測出該小燈泡的額定功率,小華在實驗室選了一個10Ω的電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖丙所示的電路圖(電源電壓為6V且保持不變)。實驗步驟如下,請幫他補充完整:

①閉合開關S,S1b,調節(jié)滑動變阻器R使電壓表的示數為2.5V;

_________________________________,讀出此時電壓表的示數為U;

則小燈泡額定功率P ____________(用已知量和測量量表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的是揚聲器的示意圖,當線圈中通入攜帶聲音信息并時刻變化的電流時,紙盆就會發(fā)出聲音,這是利用了_________的原理;人們利用圖乙裝置的原理發(fā)明了_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華設計了一種輸液提示器,在護士站能觀察到藥液量的變化。關于這個裝置,下列說法中錯誤的是(

A.可用電流表替換電壓表

B.使用橡膠棒的原因是它是絕緣體

C.當藥液袋中液體減少時,燈泡變亮

D.燈泡有保護電路的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學利用恒定熱源,在一個標準大氣壓下探究某物質熔化時溫度隨時間變化的圖像如圖所示。該物質在第2min時的內能_____4min時的內能(選填“大于”、“等于”或“小于”);若該物質在CD段時的比熱容是4.2×l03J/kg),則它在AB段時的比熱容為_________J/kg)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止,現有以下受力分析,下述受力分析正確的是(  )

小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力

小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力

木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力

A. 只有正確 B. 只有正確 C. 只有①③正確 D. 只有③④正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究滑動摩擦力跟哪些因素有關實驗中,小明設計了如圖甲實驗裝置,進行了如下操作:

實驗次序

物理量

1

2

3

壓力F/N

0.2

0.4

0.6

摩擦力f/N

0.5

1

1.5

(1)將表面平整的長木板放在水平桌面上,把木塊放在木板上,沿水平方向緩慢地拉動 彈簧測力計,當木塊做______運動時,讀出彈簧測力計的示數,記錄數據;

(2)小明在木塊上加鉤碼是為了改變______的大小。實驗數據記錄如表,結合實驗和數據可以得出初步結論________;

(3) 另一組同學小華對實驗進行了改進,實驗裝置如圖乙所示; 在圖乙實驗中,在砂桶中加砂,當桶和砂的總重為 6N時,長木板做勻速直線運動,彈簧測力計示數如 圖丙所示,請你幫忙

①此時木塊和長木板之間是相對______,木塊與地面是相對______;(均選填“運動”或“靜止”)

②長木板受到桌面對它的摩擦力為______N;

③若在砂桶中繼續(xù)加砂 3N,長木板將做_____(選填“勻速”、 “加速”或“減 速”)運動,彈簧測力計示數______(選填“變大”、 “變小”或“不變”)(不計繩重和繩 與輪的摩擦)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案