【題目】中國(guó)古詩(shī)詞中蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.“月落烏啼霜滿天”—霜的形成是凝固現(xiàn)象。

B.“霧里山疑失，雷鳴雨未休”—霧的形成是汽化現(xiàn)象

C.“可憐九月初三夜，解似珍珠月似弓”—露的形成是熔化現(xiàn)象

D.“遙知不是雪，為何暗香來(lái)”—香氣襲來(lái)是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

A．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故A錯(cuò)誤；

B．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B錯(cuò)誤；

C．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C錯(cuò)誤；

D．香氣襲來(lái)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子在不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠說(shuō)明液體可以傳播聲音的生活現(xiàn)象是（　�。�

A.岸上的人能聽(tīng)到河水流動(dòng)的嘩嘩聲音

B.海邊的人能聽(tīng)到波浪拍打礁石的聲音

C.水中的潛水員能聽(tīng)到岸上人的講話聲

D.枕著牛皮箭筒睡在地上能聽(tīng)到馬蹄聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見(jiàn)圖）．究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 ______ ．

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0= ______ cm．

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_____．

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對(duì) ______ （選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答： ______ ．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)： ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（ ）
A.甲：磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B.乙：閉合開(kāi)關(guān)，小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)
C.丙：這個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理，應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)
D.�。弘娏飨嗤瑫r(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為節(jié)能減排，我市許多景區(qū)購(gòu)置了四輪電動(dòng)觀光車(chē)，如圖所示．該車(chē)滿載時(shí)的總質(zhì)量為1600kg，該車(chē)滿載且靜止在水平路面上時(shí)，每條輪胎與路面接觸的面積為200cm2 ， 滿載乘客的觀光車(chē)以額定功率繞景區(qū)沿水平路面行駛一周的路程為2000m，行駛一周的時(shí)間為500S，電動(dòng)機(jī)的額定功率為20kW，觀光車(chē)滿載時(shí)水平勻速行駛受到的阻力為重力的0.2倍（g取10N/kg）． 求：
（1）電動(dòng)觀光車(chē)行駛一周的平均速度是多大．
（2）電動(dòng)觀光車(chē)正常繞景區(qū)勻速行駛一周克服阻力做的功為多少J．
（3）觀光車(chē)上的直流電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】姍姍發(fā)現(xiàn)在家里的蜂蜜沒(méi)有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的粘．她想：物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？姍姍猜測(cè)：物質(zhì)的粘性可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越�。墒侨绾螠y(cè)量物質(zhì)的粘性呢？姍姍想到：如果讓同一種液體從相同的斜面流下，需要的時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明粘性越大．于是她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴相同的蜂蜜．同時(shí)，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較，如圖1所示．
（1）姍姍得出的結(jié)論是：對(duì)于蜂蜜這種物質(zhì)，溫度越高，它的粘性越小，溫度越低，它的粘性越大．這一結(jié)論可以用圖2中的表示．
（2）在上述探究過(guò)程中，姍姍將不能直接測(cè)量的“物質(zhì)的粘性”轉(zhuǎn)換成對(duì)的測(cè)量，這是在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)換法．
（3）姍姍所設(shè)計(jì)的“讓同一種液體從相同的斜面流下”這一方法是在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到的法，請(qǐng)你列舉一個(gè)用到此方法的實(shí)驗(yàn)。
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)描述，請(qǐng)你幫助姍姍完成表格中表頭的設(shè)計(jì)填寫(xiě)． （用漢字填寫(xiě)表格第一列中的物理量，不需要寫(xiě)單位）

低

中

高

長(zhǎng)

中

短

大

中

小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)就能擦燃，這是通過(guò)的方式改變了物體的內(nèi)能，與汽油機(jī)工作過(guò)程的沖程原理相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，通常情況下都屬于導(dǎo)體的是（　�。�

A.人體、橡皮B.大地、油C.金屬、陶瓷D.鹽水、大地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，5G標(biāo)準(zhǔn)的第二版本已經(jīng)啟動(dòng)，優(yōu)化方向重點(diǎn)在5G物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景的增強(qiáng)，今年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)5G系統(tǒng)的商用。最近，小明的父親買(mǎi)了一部5G手機(jī)，有關(guān)資料介紹這種手機(jī)的輻射很小。據(jù)你所知，手機(jī)的輻射其實(shí)是一種（　　）

A.超聲波B.紅外線C.電磁波D.核輻射

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