【題目】生物進(jìn)化過程中，生物的某些部位長(zhǎng)成了特殊的形狀；生活、生產(chǎn)中機(jī)械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實(shí)際需要．那么圖示中達(dá)到了減小壓強(qiáng)效果的是（ ）

A．啄木鳥的喙能插入堅(jiān)硬的樹皮

B．載重汽車有許多輪子

C．盲道上鋪有凸起花紋

D．注射器的頭很尖

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)壓強(qiáng)公式，減小壓強(qiáng)的方法有：1.在壓力一定時(shí)，增大受力面積；2.在受力面積一定時(shí)，減小壓力；3.同時(shí)減小壓力，增大受力面積。A啄木鳥的喙較尖細(xì)，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積.，增大壓強(qiáng)的，錯(cuò)；B載重汽車許多輪子，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，正確；C盲道上的凸起花紋，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)的，錯(cuò)；D注射器的頭尖，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)的，錯(cuò)。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出了以下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想．驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.

回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小________(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

(2)為驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同．說明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度________．

(3)分析________次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________．

(4)分析1、4、5次實(shí)驗(yàn)，小明得出：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，老師提出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)加以改進(jìn)，應(yīng)控制在________相同的條件下粗糙程度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見右表）。

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定____的位置，再調(diào)整固定_____（A/B）的位置。

（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的_____、____。

（3）通過表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是______。

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄的數(shù)據(jù)、　利用公式Q吸＝cm（t末-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？______，為什么？_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí)，描述正確的是（ ）

A.新交通法規(guī)規(guī)定：不系安全帶，記2分，罰50元。因?yàn)橄蛋踩珟Э梢詼p小慣性

B.建筑工人砌墻時(shí)，利用重錘線可以把墻砌直，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的

C.向墻上按圖釘時(shí)，手對(duì)圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對(duì)墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)

D.宇航員登上月球時(shí)，他的質(zhì)量是在地球上時(shí)的質(zhì)量的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_____W2，P1_____P2（選填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿_______，顯示壓力作用的效果；

（2）比較________與________兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較__________與_________兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）該實(shí)驗(yàn)說明了：壓力的效果不僅__________與有關(guān)；還與__________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) 乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；甲容器底部所受液體的壓力 乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有一個(gè)木箱，其質(zhì)量為50kg，底面積為500cm2，推著它勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是自身重力的0.2倍。求：（g＝10N/kg）

(1)木箱受到支持力；

(2)木箱所受的推力：

(3)若在木箱上加一個(gè)豎直向下的壓力，此時(shí)木箱對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為16000Pa，求這個(gè)壓力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/mim

…

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

溫度/℃

…

95

96

97

98

98

95

98

98

98

98

(1)從記錄數(shù)據(jù)看，第________min的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤；

(2)本實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和____________；

(3)如圖1所示的是甲、乙兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形，其中________最可能是水沸騰前的情形；

(4)為了使燒杯內(nèi)的水停止沸騰可以在燒杯中加入冷水，或停止加熱，加冷水是________________，停止加熱實(shí)際上是________________；（兩空均選填“降低了水的溫度”或“停止水繼續(xù)吸熱”）

(5)如圖2所示，在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管，用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱。則試管中的水________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

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