【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗：

（1）通過觀察三次實驗時海綿_______，顯示壓力作用的效果；

（2）比較________與________兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較__________與_________兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）該實驗說明了：壓力的效果不僅__________與有關(guān)；還與__________有關(guān)。

【答案】凹陷程度 a c a b 壓力的大小 受力面積

【解析】

(1)[1] 根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過觀察三次實驗時泡沫塑料凹陷程度，顯示壓力作用的效果；

(2)[2][3] 探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，故比較a、c比較兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

(3)[4][5] ）探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變，只改變受力面積大小，故比較a與b兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

(4)[6][7] 該實驗說明了：壓力的作用效果不僅與壓力大小有關(guān)；還與受力面積有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，R=10Ω，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V。

(1)只閉合開關(guān)S1，且R1的滑片在中點時，電壓表的示數(shù)為3V，求R1的最大阻值。

(2)只閉合開關(guān)S3，當(dāng)R1的滑片移到阻值最大處時，燈L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.2A，求燈L的額定電壓。

(3)只閉合開關(guān)S2和S4，在電表安全的情況下，求電路的最大總功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

太陽能路燈

城市大力發(fā)展綠色能源，如圖甲是城市道路兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成。它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（2﹣4V）、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點。它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光。實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流，數(shù)據(jù)如表：

（1）太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為____能，給蓄電池充電時轉(zhuǎn)化為_____能。太陽能是_____能源（選填“一次”或“二次”）。

（2）為使LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將幾個LED發(fā)光二極管______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）才能安全使用。

（3）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點亮?xí)r控制開關(guān)S與_____（選填“a”或“b”）觸點接觸。

（4）這種LED發(fā)光二極管的電壓從3V變化到3.6V時，LED的電功率增加了______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，在實驗前小明提出了以下幾種猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)

猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做_____運動，此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：_____；

(2)比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是_____；

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_____相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)；

(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出了以下猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想．驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表.

回答下列問題：

(1)實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，其目的是使滑動摩擦力的大小________(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數(shù)．

(2)為驗證猜想一，小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)相同．說明滑動摩擦力的大小與速度________．

(3)分析________次實驗可驗證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________．

(4)分析1、4、5次實驗，小明得出：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，老師提出小明的實驗設(shè)計應(yīng)加以改進(jìn)，應(yīng)控制在________相同的條件下粗糙程度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A. 三棱鏡分解白光 B. 筆在水面處“折斷”

C. 水面上山的“倒影” D. 手影游戲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，電阻R1的阻值為2Ω，滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω、3A”的字樣，小燈泡L上標(biāo)有“6V、9W”的字樣，電流表的量程為0﹣3A。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S都閉合時，電流表的示數(shù)為2A，求R2消耗的電功率；_____________-

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開，S閉合時，為了確保測量準(zhǔn)確，要求電流表示數(shù)不大于其量程的2/3，求滑動變阻器R2接入電路的最小阻值。___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(6分)在探究杠桿平衡條件的實驗中：

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向　　　　調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是　　　　　　　　　　、　　　　　　　　。

(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼　　　　　　個。

(3)如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈　　　　簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將　　　　 (變大/變小/不變) ，其原因是　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗：

（1）通過觀察三次實驗時海綿_______，顯示壓力作用的效果；

（2）比較________與________兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較__________與_________兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）該實驗說明了：壓力的效果不僅__________與有關(guān)；還與__________有關(guān)。

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