【題目】如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 橡皮帽對(duì)筆尖的滾球有保護(hù)作用,防止?jié)L珠受力而發(fā)生變形,會(huì)使摩擦力變大
B. 中性墨水筆書(shū)寫(xiě)方便應(yīng)用廣泛,但是不能用于航天員在太空進(jìn)行記錄航天日志
C. 使用墨水筆時(shí),筆尖豎直向上書(shū)寫(xiě),筆油在重力作用下,不可能長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)出字
D. 使用墨水筆時(shí),筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦讓墨水能夠順利的到書(shū)寫(xiě)紙上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華利用天平、彈簧測(cè)力計(jì)、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細(xì)線等器材來(lái)探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(1)小明利用部分器材,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A. 觀察測(cè)力計(jì)的量程與分度值
B. 將測(cè)力計(jì)水平放置,調(diào)整指針至零點(diǎn)
C. 用測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)鉤碼的重力,并記錄數(shù)據(jù)
D. 逐次增加鉤碼的個(gè)數(shù),分別測(cè)量所受的重力,并記錄數(shù)據(jù)
①以上實(shí)驗(yàn)步驟中,步驟____的操作是錯(cuò)誤的,應(yīng)該進(jìn)行改正.
②小明用正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作,記錄了如表所示的數(shù)據(jù).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可分析得出的結(jié)論是____.
(2)小華取了質(zhì)量不同的蘋(píng)果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為小華的做法____(合理/不合理).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一杯煤油倒掉一半,則剩下的煤油( )
A.比熱不變;熱值減小為原來(lái)的一半;密度變小,質(zhì)量不變
B.比熱不變;熱值不變;密度變小;質(zhì)量減小
C.比熱、熱值、密度、質(zhì)量都不變
D.比熱不變;熱值不變;密度不變;質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.人體正常體溫為37℃
B.15℃空氣中的聲速為340m/s
C.真空中的光速約為3.0×10 5m/s
D.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明在玩過(guò)山車(chē)的情景.下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是( )
A. 小明在車(chē)?yán)锘蛏匣蛳赂杏X(jué)極不舒服,是因?yàn)橘|(zhì)量不斷改變
B. 小明一直坐在車(chē)?yán)锩,所以小明相?duì)于地面運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化
C. 小明時(shí)而頭朝天時(shí)而頭朝地,但是他受到重力的方向始終豎直向下
D. 因?yàn)橹亓椭С至κ且粚?duì)平衡力,所以小明始終處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)后,揭開(kāi)了物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,從而得出了“牛頓第一定律”
(1)為使小車(chē)每次到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,每次都要讓小車(chē)從斜面上的____位置由靜止開(kāi)始下滑.
(2)分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是通過(guò)改變____從而改變小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在____段(選填“AB”或“BC”或“AC”).
(3)由于受阻力作用小車(chē)在水平面上做減速運(yùn)動(dòng),小車(chē)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度為v1,若所受外力突然消失,小車(chē)到達(dá)E點(diǎn)速度為v2,則兩者的大小關(guān)系是v1____v2.
(4)牛頓曾說(shuō)過(guò),如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì).但前人的研究確實(shí)對(duì)牛頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝.伽利略之前觀測(cè)到,鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)的高度是相同的,如圖甲.他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒(méi)有受到摩擦阻力的作用,他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個(gè)球“記住”了起始高度.經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去,如圖乙.請(qǐng)回答:
(5)像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí),小球速度____.(選填“減小快”、“減小慢”或“不變”)于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成光滑而平坦時(shí),球?qū)⒆?/span>____運(yùn)動(dòng).
(6)伽利略認(rèn)為,球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài),“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性.在我們今天看來(lái),球的這種屬性稱(chēng)為____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( )
A.自行車(chē)輪胎上制有凹凸的花紋
B.用橡膠制作自行車(chē)的閘皮
C.自行車(chē)軸承中裝有滾珠
D.騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一光線從左側(cè),與水平鏡面成20°夾角入射,則入射角是 ;要想使反射光線與入射光線之間的夾角變?yōu)?20°,則平面鏡應(yīng)沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)的角度為 。
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