【題目】

1)在圖甲中,溫度計的使用方法存在的錯誤之處是

2)小芳同學(xué)在水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨加熱時間而變化的圖象,如圖乙所示.從圖乙中可以看出水的沸點是

3)從乙圖中還可看出,水在沸騰過程中不斷 (選填吸收放出)熱量且溫度保持不變.

【答案】(1)溫度計的玻璃泡接觸了容器壁;(298;(3)吸收.

【解析】試題分析:(1)在使用溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:測量前估計被測物體的溫度,選擇合適的溫度計,明確溫度計的量程和分度值;測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.結(jié)合圖甲分析即可;

2)觀察圖乙即可解答;

3)液體沸騰的條件:吸收熱量,溫度保持不變.

解:(1)從圖甲中可以看出,溫度計的玻璃泡接觸了容器壁.

2)從圖乙中可以看出水的沸點是98℃;

3)水在沸騰時,吸收熱量,保持在沸點不變.

故答案為:(1)溫度計的玻璃泡接觸了容器壁;(298;(3)吸收.

練習(xí)冊系列答案
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(1)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系

(2)將蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去它跟A的像完全重合,此時B的位置即是A的像的位置,實驗中蠟燭B的作用: ;這里用到的物理方法叫 .蠟燭B可以與A的像重合說明

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像,(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的像是 像;如果在玻璃板的后面放一木板,如圖乙所示則從玻璃板左側(cè)能否觀察到A的像?

(4)實驗時,我們?yōu)槭裁催x用玻璃板代替平面鏡?

(5)實驗中某同學(xué)在桌面上無論怎么移動手中的蠟燭B,都不能和A的像重合,其原因可能是

(6)實驗中我們在蠟燭A一側(cè)觀察玻璃時,可以看到前面蠟燭A的像是由于光的 現(xiàn)象形成的,看到后面的蠟燭B是由于光的 現(xiàn)象形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8


溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99


1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是

2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.

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【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).

(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.

(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).

(4)圖象中DE段是 過程.

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