同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是________或_______________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=____Ω。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?理由是_____________________________________________
解析: 本題考查導(dǎo)體電阻的測量(1)由題意知,電源電壓U=1.5V×2=3V,電路最大電流約為I=U/ R =3V/ 9Ω ≈0.33A,因此電流表應(yīng)選0~0.6A量程,把電流表串連接入電路
(2)電壓表示數(shù)為電源電壓有兩種可能電壓表所測元件斷路,即R1斷路;或電壓表直接接在電源兩端即R2短路
(3)電壓表為R1兩端示數(shù)U1 ;R1和R2串聯(lián),串聯(lián)電流處處相等,U=U1+U2 =IR1+IR2;向左滑動變阻器,當(dāng)R2阻值變小,總電阻變小,I變大,即U1 =IR1變大電流表量程是0~0.6A,由圖丙可知,電流表分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.2A;電壓表量程是0~3V,由圖丙知電壓表分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2V,∵I=U/ R ,∴電阻阻值R1=U/I =2V /0.2A =10Ω;
實驗只進(jìn)行了一次測量,具有偶然性,實驗結(jié)果不可靠,應(yīng)進(jìn)行多次測量,求平均值.
答案:(1)如圖所示
(2)R1處斷路 R2處短路
(3)增大 10 不可靠,沒有多次測量求平均值
科目:初中物理 來源: 題型:
小明在“探究影響同種電荷間作用力的大小因素”的實驗中,他將兩個帶正電荷的通草球,分別固定在底座上,懸掛在細(xì)繩下,實驗現(xiàn)象如圖所示,請你解答下列問題:
(1)由甲、乙、丙三幅圖共同反應(yīng)的規(guī)律是 ;
(2)甲、乙兩圖是在研究電荷作用力的大小與 的關(guān)系;
(3)由乙、丙兩圖可知,這次實驗改變的因素是 ;
(4)在這個實驗中,電荷作用力的大小是通過 反應(yīng)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源的電壓為U,A為理想電流表,V1和V2為理想電壓表,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,那么,當(dāng)閉合開關(guān)S后,下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)滑動變阻器R2的阻值不變時,V1的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R2
B.當(dāng)滑動變阻器R2的阻值不變時,V2的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R1
C.當(dāng)滑動變阻器R2的阻值增大時,V2示數(shù)變化量與A示數(shù)的變化量的絕對值之比等于R2
D.當(dāng)滑動變阻器R2的阻值減小時,V1示數(shù)變化量與A示數(shù)的變化量的絕對值之比等于R1
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)要求完成測小燈泡電阻的實驗
器材:電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干。
(1)請在虛線框內(nèi)畫出電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線完成下圖電路連接。
(2)實驗中,電流表和電壓表的示數(shù)如下圖所示,電流表的示數(shù)為_________A,燈泡的電阻為________________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
科學(xué)興趣小組為了探究導(dǎo)電液體在體積相同時,其電阻與長度的關(guān)系。于是選取一段可拉伸的乳膠管(乳膠管是絕緣體),灌滿某種導(dǎo)電液體,兩端用金屬塞堵住管口,形成一段長為10cm的封閉液柱。選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器、電源等器材連接電路如圖,電源電壓保持12V不變。
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)處在 端。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
液柱長度L/cm | 10 | 15 | 20 | 25 |
液柱電阻R/Ω | 300 | 670 | 1204 | 1870 |
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為9V時,記錄第1次電流表示數(shù)并計算出液柱的電阻。將乳膠管均勻拉長,重復(fù)上述實驗,數(shù)據(jù)記錄如右表。實驗中第1次電流表的示數(shù)應(yīng)是 A。
(3)查閱資料得知:當(dāng)材料和橫截面積一定時,導(dǎo)體的電阻與其長度成正比。但是通過多次實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)液柱長度變?yōu)樵瓉?倍時,其電阻大大超過原來的2倍。請對此作出合理的解釋: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體 產(chǎn)生的,為了便于完成該實驗使用了 法;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 能傳聲;聲音的響度越大,小球被彈開的幅度越大,說明響度與 有關(guān);若將實驗地點換成月球表面,則實驗 (甲/乙)不能順利進(jìn)行.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲音的說法正確的是( 。
A. 正在發(fā)聲的物體不一定在振動
B. 聲音能在真空中傳播
C. 辨別不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因為它們的響度不同
D. 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲
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