分析:下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( 。

A. 探測海深 B. 敲瓶底火焰搖動

C. 回聲定位 D. 超聲波探查


分析:  聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;

聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細的機械.

解答:  解:探測海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息;

敲瓶底時火焰搖動利用聲波來傳遞能量.

故選B.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖,某物塊用細線系在彈簧測力計下,在空氣中稱時示數(shù)是15N,浸沒在水中稱時示數(shù)是5N,則此時物塊受到水的浮力為     N,物塊的密度為   kg/m3.(水的密度為1.0×103 kg/m3 )

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科目:初中物理 來源: 題型:


小彤和小雪在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)四個阻值不等的電燈以及若干條導線,進行了大膽地研究.如圖所示是他們的實驗電路圖.

(1)小明按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數(shù)據(jù).小明在實驗中,是靠只改變 一支路中的燈泡的規(guī)格 而得到實驗數(shù)據(jù)的.

表一

實驗次數(shù)                                        IA/A                               IB/A                       IC/A

1                                                    0.1                                0.2                         0.3

2                                                    0.4                                0.2                         0.6

3                                                    0.8                                0.2                         1.0

表二

實驗次數(shù)                                     IA/A                             IB/A                             IC/A

1                                                 0.2                               0.1                               0.3

2                                                 0.4                               0.2                               0.6

3                                                 0.6                               0.3                               0.9

4                                                 0.8                               0.4                               1.2

(2)小紅也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù).小紅在實驗中是靠只改變  而得到實驗數(shù)據(jù)的.

分析論證:

(3)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是  

(4)請你對小彤和小雪的實驗進行合理的評價:                                   

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科目:初中物理 來源: 題型:


同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。

(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路

(2)該同學檢查電路連接正確,合上開關,可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是________或_______________。

(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=____Ω。你認為這個結果可靠嗎?理由是_____________________________________________               

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科目:初中物理 來源: 題型:


分析:下列數(shù)據(jù)最接近實際值的是( 。

  A.  教室的高度3m

  B.  人步行速度1cm/s

  C.  小汽車在高速公路上行駛速度120m/s

  D.  課桌的高度70dm

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科目:初中物理 來源: 題型:


分析:兩盆水里面都有沒熔化的冰塊,一盆放在陽谷光下,一盆放在陰涼處,在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前,兩盆的水溫相比( 。

  A.在陽光下的那盆水的溫度高         B. 在陰涼處的那盆水的溫度高

  C.兩盆一樣高                       D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:


分析:如圖,在物理課上,同學們把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,結果發(fā)現(xiàn),鬧鐘的鈴聲越來越小了,這說明:聲音傳播需要  ,真空  (選填“能”或“不能”)傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:


下面現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是( 。

①春天,冰雪融化匯成溪流

②夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去

④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜.

  A.①②          B.                 ②④                C.  ①③    D. ③④

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖為一個小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球A點到F點做的是  (填“勻速直線”或“變速直線”)運動;小球從B點到F點運動的路程是  cm,平均速度是  m/s.

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