【題目】小高同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),按如圖所示連接電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路
【答案】C
【解析】觀察電路圖,兩盞燈是并聯(lián)關(guān)系,電壓表測(cè)量的支路電壓等于電源電壓,電流表測(cè)量燈L2電流,結(jié)果電流表示數(shù)不變,說(shuō)明燈L2這個(gè)支路沒(méi)有變化,既沒(méi)有短路也沒(méi)有短路,答案BD錯(cuò)。如果燈L1短路,那么燈L1不會(huì)亮,而且和燈L2并聯(lián),燈L2也會(huì)被短路,兩個(gè)燈都不會(huì)亮,A錯(cuò)。燈L1斷路的情況會(huì)使得燈L1不亮,電路總電流減小,但是電壓表測(cè)量電源電壓不會(huì)變,電流表測(cè)量燈L2這個(gè)支路電流也不會(huì)變化,C對(duì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車兩剎車手柄中各有一只開(kāi)關(guān)S1和S2。在行駛中用任一支手柄剎車時(shí),該手柄上的開(kāi)關(guān)立即斷開(kāi),電動(dòng)機(jī)停止工作。以下電路符合要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)小敏用電壓表和電流表測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡電阻。(11分)
Ⅰ 在電路圖的〇中填入小燈泡,電壓表和電流表的元件符號(hào)。
Ⅱ 閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大位置,是為了(1)_______________。
Ⅲ 閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,讀出電壓表和電流表示數(shù),記入表中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,計(jì)算電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,原因是(2)________________________________。
Ⅳ 實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)小燈泡L(其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω);
B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);
C.電壓表一個(gè)(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
D.電流表一個(gè)(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);
F.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則:
1、如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),該電路中的電流約為(3)__________A,因此,電流表的量程應(yīng)選(4)0~__________A。
2、在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)名稱 | 用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電阻 | ||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 練習(xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | a、按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電路中的(5)_________最小。 | ||
b、閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到(6)__________V,然后,測(cè)量從額定電壓開(kāi)始逐次(7)__________(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數(shù)據(jù)。 | |||
c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。 | |||
實(shí)驗(yàn)記錄 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
2.5 | 0.26 | 9.6 | |
2.0 | 0.24 | 8.3 | |
1.5 | 0.30 | 5.0 | |
1.0 | 0. 15 | 6.7 |
①將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫(xiě)完整。
②從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出,存在明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是(8)__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,額定功率為3.6W的小燈泡(燈泡電阻不變)與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓恒定,當(dāng)滑片P滑至A端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光;瑒(dòng)變阻器滑片P從A端移到B端的過(guò)程中,小燈泡兩端電壓U與滑動(dòng)變阻器接入電路電阻R的關(guān)系如圖乙所示,求:
(1)電源電壓;
(2)小燈泡的電阻;
(3)當(dāng)滑片P滑至B端時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水。
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和_____。
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)如表格,分析表格可知:他是用_____相同比較_____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。
加熱時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃),則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是_____J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗_____g酒精。(酒精的熱值為3.0×107J/kg)
(4)在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí),內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)_____,這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋?/span>_____較小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的兩個(gè)沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn);汽油機(jī)利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是
圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)在下圖所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小,將螺線管一端靠近磁敏電阻R,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,下列說(shuō)法正確的是( )
A、螺線管左端為S極,右端為N極
B、當(dāng)R1的滑片向左端滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)減小
C、當(dāng)R1的滑片向右端滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大
D、在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數(shù)減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較______選填“溫度計(jì)示數(shù)變化”或“加熱時(shí)間”判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。
小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)見(jiàn)表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電流 | 通電時(shí)間 | 電阻 | 溫度升高量 |
1 | 30 | 10 | ||
2 | 30 | 10 |
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流______,其產(chǎn)生的熱量______。
若要探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中______選填“A”或“B“燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻______聯(lián)。本題中,三個(gè)燒瓶中裝入等質(zhì)量的煤油
小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中______選填“A”或“B“燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成______,水和煤油吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中,并放在一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱,如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將兩試管放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱,目的是_____。
(2)由圖乙可知,_____(選填“A”或“B”)是冰,該物質(zhì)在第4分鐘時(shí)的狀態(tài)為_____,冰在熔化過(guò)程中_____增大(選填“分子動(dòng)能”成“分子勢(shì)能”),當(dāng)冰全部熔化后,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰,其原因可能是_____。
(3)加熱1分鐘,冰、石蠟均為固態(tài),由圖乙可知,此時(shí)_____(選填“冰”或“石蠟”)的比熱容較大。
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