8.為了探究影響滑動摩擦力大小的因素,小明和小紅二位同學(xué)利用若干個完全相同的長方體(重10N)、彈簧測力計、水平放置的木板(粗糙程度相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如圖所示,
(1)分析比較圖(a)、圖(b)中測力計的示數(shù)及相關(guān)的條件,可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與受力面積的大小無關(guān).
(2)分析比較圖(a)與(c)與(d)中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)本實(shí)驗(yàn)的不足之處在于,難以控制勻速拉動木塊,且運(yùn)動過程讀數(shù)不方便.實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后如圖乙所示,為測量木塊所受摩擦力,用圖所示裝置實(shí)驗(yàn).彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時,小車對木塊的摩擦力將不變(選填“增大”、減小或“不變”).

分析 (1)(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得結(jié)論,通過圖示找到變化量和不變的量,由控制變量法得出結(jié)論;
(3)滑動摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān).

解答 解:
(1)比較圖(a)與(b)中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件,接觸面的粗糙程度相同,長方體的壓力也相同,只有接觸面的大小不同,但彈簧測力計的示數(shù)相同,因此可得出結(jié)論是:滑動摩擦力的小與接觸面的大小無關(guān);
(2)比較圖(a)與(c)與(d)中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件,接觸面的粗糙程度相同,壓力逐漸增大,彈簧測力計的示數(shù)逐漸增大,即可得到初步結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),并且壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以小車對木塊的摩擦力不變.
故答案為:(1)無關(guān);(2)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;(3)不變.

點(diǎn)評 本題主要考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,這兩種方法是初中物理學(xué)中最常用的兩種研究方法,也是我們應(yīng)該熟練掌握的,平時學(xué)習(xí)時一定注意掌握和應(yīng)用.還要會根據(jù)影響滑動摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小變化.

練習(xí)冊系列答案
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3.小明同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:
(1)他利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測力計拉著木塊沿長木板勻速直線滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力.
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制接觸面粗糙程度不變,改變木塊對木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量的研究方法.
(3)小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.你認(rèn)為改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是:①改進(jìn)后不需要控制物體做勻速直線運(yùn)動,便于操作;
②彈簧測力計靜止讀數(shù),誤差較。▽懗鲆粭l即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.

(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是46.8 g.
(3)小明用量筒測量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度ρ=2.6×103kg/m3
(4)若礦石放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).你判斷的依據(jù)是礦石吸水使得礦石體積測量值偏小.

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20.小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響.為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了10分鐘.
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將不變.(選填“變大”“變小”或“不變”)
(3)鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變低了(填“高”或“低”).
(4)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時間較長,在不改變原來實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請你告訴他一種縮短鹽水凝固時間的方法:減少鹽水的質(zhì)量.
(5)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會變多(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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17.鄭州地鐵2號線將于2016年5月正式通車,2號線全程20.7km,列車運(yùn)行時間30min,則列車運(yùn)行全程的平均速度為41.4km/h.當(dāng)列車駛離站臺時,若以列車為參照物,站臺是運(yùn)動(選填“靜止”,或“運(yùn)動“)的.

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D.吊扇轉(zhuǎn)得越快,掛鉤對吊扇的拉力就越小

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