【題目】已知甲、乙兩種液體的密度分別為ρ1、ρ2．若將質(zhì)量相等的兩種液體混合，則混合后液體的密度為_____。若將體積相等的兩種液體混合，則混合后液體的密度為_____（兩種液體混合前后總體積不變）

【答案】

【解析】

混合液體的密度等于混合液體的總質(zhì)量除以混合液體的總體積：

（1）設甲、乙的質(zhì)量為m，形公式可得求出每種混合液的體積，從面得出混合液的體積；混合液的質(zhì)量為2m，由得出混合液的密度；

（2）若將體積V′的兩種液體混合，由變形公式求出每個混合后液體的質(zhì)量，從面得出混合液的總質(zhì)量，混合液的體積為2V′，由求出混合液的密度。

（1）若將質(zhì)量相等的兩種液體混合，設每種液體的質(zhì)量為m，因兩種液體混合前后總體積不變，則由可得，混合液的總體積：，混合液的總質(zhì)量為2m，則混合后液體的密度為：；

（2）若將體積相等的兩種液體混合，設每種液體的體積為V′，由可得，混合后液體的總質(zhì)量：；混合后液體的總體積為2V′，則混合后液體的密度為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校機器人興趣小組進行“精準吊裝”實驗，7塊長短不一的長方體木塊均平放在水平地面上，機器人將木塊按長度從大到小依次吊裝并對稱疊放。已知木塊的密度相同，高度均為h=0.2m，寬度均為b=0.2m，不同序號木塊的質(zhì)量如下表，其中m=12kg，g取10N/kg。

（1）已知1號木塊的長度a=1.2m，求未疊放時1號木塊對地面的壓強；

（2）如圖，把2號木塊吊裝到1號木塊的上面，求此過程中克服重力所做的功；

（3）機器人完成全部吊裝疊放用時6min，求整個過程克服木塊重力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

質(zhì)量m/g

100

200

300

500

重力G/N

1

2

3

4

5

（1）把表格中的空格填寫完整；

（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為 N；

（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關系圖象；

（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件．

(1)把小車放在較________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，對實驗結論的得出更有利．

(2)向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質(zhì)量________(選填“相等”或“不相等”)時，小車靜止．

(3)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉一個角度松手后，小車會________，直到兩邊的拉線________．

(4)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，發(fā)現(xiàn)小車________(選填“運動”或“靜止”)，這表明了小車受到的二力若平衡，必須滿足________．

(5)通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小______、方向______，且作用在_____上，才能平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中，用相同酒精燈對四種液體加熱，得到如表所示數(shù)據(jù)：若四次實驗中，在相同時間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為c水=4.2×103J/kg℃，則可得（ ）

A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg℃

B. 乙液體的密度大于丙液體的密度

C. 第1次實驗中，水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 第3、4次實驗中，乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一輛質(zhì)量為1200kg的汽車在水平路面上勻速直線運動，汽車受到的阻力1500N，汽車5s沿水平方向勻速直線移動40m.（g取10N/kg）

（1）汽車受到的重力多大？

（2）如汽車輪胎與水平面總共的接觸面積是0.12m2，則汽車對水平路面的壓強是多少？

（3）發(fā)動機對汽車的牽引力多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近幾年我國高速鐵路發(fā)展迅速�，F(xiàn)已成為世界上高速鐵路系統(tǒng)技術最全、集成能力最強、運營里程最長運行速度最高、在建規(guī)模最大的國家。假期，小明同學乘坐G1619次高鐵列車從合肥去黃山旅游，下表是G1619次高鐵列車時刻表。

站次

車站

到時

發(fā)車

里程（km）

1

合肥南

﹣﹣

09：08

0

2

巢湖東

09：29

09：31

70

3

無為

09：44

09：46

105

4

銅陵北

09：58

10：00

139

5

南陵

10：12

10：14

173

6

涇縣

10：24

10：26

194

7

黃山北

10：56

11：00

306

（1）G1619次高鐵列車從合肥南到黃山北行駛的平均速度是多少km/h？

（2）途中G1619次高鐵列車以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是20s。求該列車的長度是多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為方便學生飲水，某學校在各個教室安裝了飲水機。如圖是飲水機的電路圖，S是一個溫控開關，R1為電加熱管。當飲水機處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱；達到100℃后，S自動切換到保溫狀態(tài)，A、B是兩種不同顏色的指示燈。

(1)若紅色表示加熱，綠色表示保溫，則燈B應為___________色。

(2)若飲水機正常工作，加熱時電加熱管的功率為1100W，保溫時電加熱管的功率為44W，則電阻R2的阻值為多少_________?(不考慮溫度對阻值的影響，且不計}指示燈的阻值)

(3)飲水機的最大容量為1L，裝滿初溫為23℃的水后，發(fā)現(xiàn)過了7min后綠燈亮，則這臺飲水機的熱效率為多少__________ ?[c水=4.2×103J/(kg：℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，形成一條七彩光帶，如圖甲所示，根據(jù)此圖中紅、藍光折射的情況做下列判斷：直線MN左半側由紅色繪成，右半側由藍色筆繪成，分界點為O，如圖乙所示，將三棱鏡放在MN上后，透過三棱鏡（人眼視線如圖丙所示）觀察到的應是下列中的

A. B. C. D.

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