8．下列說法正確的是（　　）
A．運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性
B．彼此不相互接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C．物體的運動需要力來維持
D．靜止在水平桌面上的書，書的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力

分析 A、任何物體都有慣性；
B、力是物體對物體的作用，相互作用的物體不一定相互接觸，例如電荷、磁體間的作用力；
C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因；
D、處于靜止狀態(tài)的物體受平衡力的作用．

解答 解：A、物體處于靜止或運動狀態(tài)，都具有慣性，故A錯誤；
B、物體不相互接觸，也可產(chǎn)生作用力，例如磁體間的作用力，故B錯誤；
C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，故C錯誤；
D、書靜止在桌面上，受到的重力和支持力是一對平衡力，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了對慣性、力的作用、平衡力的有關(guān)知識，屬基礎(chǔ)知識的檢查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．探究滑輪組機械效率 
實驗次數(shù)鉤碼重力
G/N		鉤碼上升
高度h/m		繩端拉力
F/N		繩端移動
距離s/m		機械效率
140.22.40.483.3%
240.220.666.6%
上述第二次實驗數(shù)據(jù)是用圖乙做的實驗．
實驗中，使用彈簧測力計和刻度尺測量機械效率，運用了控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于聲音探究的幾種說法，

如圖a將正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩內(nèi)并設(shè)法抽出鐘罩內(nèi)空氣；
如圖b把刻度尺壓在桌邊，用大小不同的力撥動露出桌面的部分；
如圖c用硬紙片快撥和慢撥梳子的齒；
如圖d用手指堵住耳朵，輕敲衣架．
其中正確的是（　�。�
A．圖（a）探究聲音產(chǎn)生的條件
B．圖（b）探究音調(diào)和刻度尺振動部分長度的關(guān)系
C．圖（c）探究響度和紙片振動快慢的關(guān)系
D．圖（d）探究聲音是否可以在固體中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列自然現(xiàn)象是由于凝固引起的是（　�。�
A．冬天早晨的“霜”B．夏天早晨“露”C．雨天的“霧”D．冬天早晨的“冰”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．回顧所用的科學(xué)方法，下列說法不正確的是（　�。�
A．研究磁場時引入磁感線，是采用模型法
B．發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式從而制成滑動變阻器，這是利用了缺點利用法
C．在研究并聯(lián)電路分流作用時，設(shè)想自己就是流動的電荷，這是運用擬人類比法
D．由電生磁想到磁能否生電，采用的是逆向思考法

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，定值電阻R0的阻值為4Ω，電源為實驗室常用的電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源，燈炮L1的額定電壓為8V，乙圖是燈泡L2的U-I圖象．
（1）當開關(guān)S接a時，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率．
（2）當開關(guān)S接b時，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，求電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（　　）
A．人感覺最舒服的溫度是37℃
B．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g
C．成年人手指甲蓋的寬度大約是0.1cm
D．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小強在探究平面鏡成像特點實驗中，取一蠟燭模型豎放在直尺的A位置，在玻璃板后的B位置像觀察到蠟燭模型的像，如圖1所示．

（1）如果蠟燭模型的長度如圖2示，則在B位置觀察到蠟燭模型的像高為3.50cm；
（2）如果在B位置放一光屏，光屏不能（填：“能”或“不能”）接收到模型的像，這說明平面鏡成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．鏈式反應(yīng)指核的聚變過程B．原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)類似于太陽系
C．核電站是利用太陽能的設(shè)施D．氫彈的爆炸原理是核的裂變

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同步練習(xí)冊答案