【題目】下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化與守恒分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．水電站主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B．由能量守恒定律可知，永動(dòng)機(jī)總是不可以制造成功的

C．降落傘勻速下落過(guò)程中機(jī)械能總量保持不變

D．由能量守恒定律可知，滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%

【答案】CD

【解析】

試題水電站主要將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；由能量守恒定律（能量既不能創(chuàng)造，也不會(huì)消滅；當(dāng)能量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體或從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式時(shí)，總量不變。）可知，永動(dòng)機(jī)總是不可以制造成功的；降落傘勻速下落過(guò)程中，動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減��；由能量守恒定律可知，滑輪組的機(jī)械效率不可以達(dá)到100%。故選CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)把蠟燭N與蠟燭M的像完全重合后，再移去蠟燭N，在蠟燭N的原來(lái)的位置上放一光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭M的像；
（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是；
（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示，為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：（a） ， （b）；
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭N，都無(wú)法與蠟燭M的像完全重合，原因可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén)，可以看到車(chē)道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．
①小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到；
②記錄；
③量出的距離．
④除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是 ． 步驟③中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度的限制和在同樣的道路上，對(duì)不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣，由此猜想：物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān)：于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮，彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢(shì)能越大，說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二
表一：當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms﹣1

彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

表二：當(dāng)小球在斜槽上高度h=0.8m時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/kg

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms﹣1

彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2

398

14.1

（i）由上表一、表二可知：小球運(yùn)動(dòng)速度大小由決定；影響小球動(dòng)能因素與小球的有關(guān)．
（ii）本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有（）
A、轉(zhuǎn)換法 B．類(lèi)比法 C．控制變量法 D、模擬法
（2）為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干．小李同學(xué)用所提供的器材，設(shè)計(jì)了如圖2（甲）所示的電路圖． （i）請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖，在實(shí)物圖2（乙）中用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，把連接圖補(bǔ)充完整 ．
（ii）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到端（選填“a”或“b”）
（iii）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2 ， 則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式：Rx= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知（ ）
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過(guò)6s，甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)
D.以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量
B.不能聽(tīng)到真空罩中鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D.8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某游泳愛(ài)好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（ ）
A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
C.水在蒸發(fā)的過(guò)程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升
D.圖中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有： A．待測(cè)小燈泡L（其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω）；
B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；
C．電壓表一個(gè)（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個(gè)（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動(dòng)變阻器R0（阻值為0～50Ω，額定電流為1A）；
F．開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干則：
（1）如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻，那么，當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，該電路中的電流約為A，因此，電流表的量程應(yīng)選0～A．
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)將它們接入電路后，對(duì)電路都要產(chǎn)生一定的影響．那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫(huà)完）中，最好選（選填“甲”或“乙”）．
（3）根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線，使之成為能比較精確地測(cè)量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導(dǎo)線已連接） ．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電阻

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

練習(xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻

實(shí)驗(yàn)步驟

a、按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電路中的最大．

b、閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達(dá)到V，然后，測(cè)量從額定電壓開(kāi)始逐次（選填“降低”或“升高”），獲得幾組數(shù)據(jù)．

c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻．

實(shí)驗(yàn)記錄

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

2.5

0.26

9.6

2.0

0.24

8.3

1.5

0.2

7.5

1.0

0.15

6.7

①將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫(xiě)完整．
②從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出，存在明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是 ．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，采用“描點(diǎn)法”在如圖丁所示的坐標(biāo)系中，作出小燈泡的U﹣I圖像 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某游泳愛(ài)好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（ ）
A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
C.水在蒸發(fā)的過(guò)程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升
D.圖中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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