如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑片向右移動(dòng)時(shí)(    )

A.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B.電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

C.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大


B。由題意分析電路連接方式可知R1與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)量串聯(lián)電路中電流大小，電壓表測(cè)量R1兩端電壓�；蛴一瑒�(dòng)時(shí)，串聯(lián)電路電阻增大，電流減小，R1兩端電壓減小。故電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)減小，電壓表與電流表示數(shù)之比為定值電阻R1。B選項(xiàng)正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電．房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)　　，房間內(nèi)燈與電視機(jī)的連接方式是　　，這樣可使它們能　　工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：


由歐姆定律公式I=變形得R=，對(duì)此，下列說法中正確的是（　　）

　    A． 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大

　    B． 通過導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小

　    C． 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

　    D． 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖電路中，電源電壓為4.5V且保持不變，電阻R1“4Ω  0.5A”，變阻器R2的最大值為20Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，為了保證電表不超過量程及各元件的安全，變阻器接入電路的阻值范圍是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明看到滑動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清，于是想測(cè)量滑動(dòng)變阻器的最大阻值Rx．他從實(shí)驗(yàn)室找來的器材有：電壓未知的電源、量程合適的電壓表、已知阻值為R0的定值電阻R0、銘牌不清的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干．

（1）他已經(jīng)連好電路的一部分，如圖甲所示，在不改動(dòng)電壓表位置及其連線的情況下，請(qǐng)幫助他把電路連接完整，并在圖乙中畫出電路圖．

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程中要測(cè)量的物理量并用相應(yīng)的字母表示．

①　　；

②　　；

③RX=　　（用已知量和測(cè)量量表示）．

（3）請(qǐng)你寫出兩條在此實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)要求完成測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)

器材：電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線完成下圖電路連接。

（2）實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的示數(shù)如下圖所示，電流表的示數(shù)為_________A，燈泡的電阻為________________Ω。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用圖甲所示的電路圖測(cè)小燈泡的電阻。

（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)裝置圖連接完整。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù)，則小燈泡的電阻R＝_______。

（3）若實(shí)驗(yàn)室只提供較小量程的電流表與一個(gè)電阻箱R′（能讀出電阻值的變阻器）并聯(lián)，減小通過電流表的電流，如圖丙所示。老師肯定了他的想法，并指出電流表的內(nèi)阻RA不為零，可以看成一個(gè)小電阻。為了保護(hù)電流表，在接入電路前，電阻箱的阻值應(yīng)該調(diào)到最________（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


分析：甲乙丙三個(gè)物體的速度分別為：V甲=3.6km/h、V乙=5m/s，V丙=120cm/s，其中運(yùn)動(dòng)速度最大的是　　，最小的是：　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越　　，發(fā)出的聲音的音調(diào)越　　，這說明音調(diào)是由　　決定的

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅　　（選填“變大”或“變小”），聲音的響度　　（選填“變大”或“變 小”），這說明響度與　　有關(guān)．當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于　　．

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