【題目】“足球進(jìn)校園”活動(dòng)如火如荼,足球成為學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。足球的質(zhì)量為400g,它受到的重力為 N;小明踢球時(shí),發(fā)生形變的足球具有 能;飛行中的球會(huì)落向地面,是由于足球受到 ;守門(mén)員用頭頂出奪門(mén)而來(lái)的足球,改變了足球的 ;落地后的足球在草地上越滾越慢,是因?yàn)樽闱蚴艿搅?/span> ;要踢出“香蕉球”,須踢足球的側(cè)部使其發(fā)生旋轉(zhuǎn),這說(shuō)明力的作用效果與力的方向和 有關(guān)。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中常用光線來(lái)表示一束光.光線表示了光的傳播路徑和 ,而忽略了光的亮度、 (寫(xiě)出一條即可)等其他性質(zhì).一束光線垂直射向平面鏡,反射角是 °。當(dāng)鏡面繞入射點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)15°,則反射光線轉(zhuǎn)過(guò) °。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究同一種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,小磊同學(xué)使用天平和量筒分別測(cè)出水和水銀的質(zhì)量和體積,得到下列數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 體積(cm3) | 質(zhì)量(g) | 質(zhì)量/體積(g/cm3) |
水 | 1 | 5 | 5 | 1 |
2 | 10 | 10 | 1 | |
3 | 20 | 20 | 1 | |
水銀 | 4 | 5 | 68 | 13.6 |
5 | 10 | 136 | 13.6 | |
6 | 20 | 272 | 13.6 |
(1)比較第①②③三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成_____________。
(2)比較六次實(shí)驗(yàn)的“質(zhì)量”和“體積”欄中的數(shù)據(jù),可以進(jìn)一步得出的結(jié)論是:同種物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值___________;不同種物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值一般__________。我們引入了__________概念來(lái)反映物質(zhì)的這一特性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大象的質(zhì)量是4000kg,每只腳底的面積是500cm2、取g=10N/kg,當(dāng)大象四腳站立時(shí),求:
(1)大象的重力。
(2)大象對(duì)地面的壓力。
(3)大象對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的某載人深潛器,最大下潛深度可達(dá)7000m。當(dāng)下潛到水下2000m時(shí),此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為_(kāi)_________Pa,深潛器可視窗的面積是0.2m2,受到海水的壓力為_(kāi)________N;深潛器從此處下潛到最大深度時(shí),可視窗受到的海水壓力增大了________N。(海水的密度取1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)做“彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
拉力大小/N | 0 | 4 | 5 | 6 | 9 | 10 | 11 | 12 |
彈簧全長(zhǎng)/cm | 3.5 | 5.5 | 6 | 6.5 | 8 | 9 | 10.5 | 14 |
(1)經(jīng)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論是: 。
(2)在滿足(1)的條件下,每增加1N的力彈簧應(yīng)伸長(zhǎng) cm。
(3)如果用這根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì),那么彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),生活中經(jīng)常會(huì)據(jù)此改變電阻的大小。例如,滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路電阻絲的 來(lái)改變電阻的。另外,在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就______(選填“增大”或“減小”)了輸電線的電阻,從而可以 (選填“增大”或“減小”)輸電線上的電能損失。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小高家里原來(lái)用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師和同學(xué)的幫助下,制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器。
(1)若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)。(只要寫(xiě)出一條)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神州二號(hào)飛船”是由我國(guó)自行研制的長(zhǎng)征火箭發(fā)射升空的。當(dāng)火箭在太空中高速飛行時(shí),它的頭部與空氣摩擦,溫度可升至幾千攝氏度,為了防止燒壞火箭內(nèi)部搭載的儀器和設(shè)備,常在火箭的頭部涂有一層特殊的材料,這種材料在高溫下熔化并汽化,從而保護(hù)火箭頭部,這主要是利用這種材料的特性是( )
A. 熔化、汽化都放熱
B. 熔化、汽化都吸熱
C. 熔化吸熱,汽化放熱
D. 熔化放熱,汽化吸熱
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