地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

（1）你________（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，依據(jù)是_______________________________________________。

（2）如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是_______N，分度值是________N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。

（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。

（4）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成__________。

（5）若干年后，小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材

___________（選填“能”或“不能”）完成該探究。


（1）由于地面上的物體質(zhì)量越大，受到的重力越大，故可推斷物

體受到的重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。（2）由圖可知彈簧測(cè)力計(jì)的量程為

0～5 N ，分度值為0.2 N；彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.0 N，故物體重力為2.0 N。

（3）以質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，重力G為縱坐標(biāo)，描點(diǎn)連線畫出重力隨質(zhì)量變化的

曲線。（4）觀察物體的重力、質(zhì)量關(guān)系圖線，可知其為一條過(guò)原點(diǎn)的直線，即物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比。（5）太空站上處于失重狀態(tài)，物體不再受重力的作用，故無(wú)法用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力。

答案：（1）同意      物體質(zhì)量越大，受到的重力越大

（2）0～5    0.2    2.0  （3）如圖所示

（4）正比   （5）不能

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冰的密度為0.9×103kg/m3，一體積為0.2m3的冰塊全部熔化成水，水的體積為　　m3．

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（2011·潛江中考）如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是(   )

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在圖中畫出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖。

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2011年5月，天空出現(xiàn)百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星連珠”天文奇觀。仰望星空，這六大行星大致處在一條線上。分析表中數(shù)據(jù)，1 kg物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？____________________________________________。

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利比亞當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年3月19日18時(shí)45分起，法國(guó)、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家開始對(duì)利比亞實(shí)施代號(hào)為“奧德賽黎明”的軍事打擊。從一架沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)上先后落下三顆炸彈，在不計(jì)空氣阻力的條件下，在炸彈未落地之前，站在地面上的人看到飛機(jī)和三顆炸彈的運(yùn)動(dòng)情況是(   )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小熊貓能夠輕松地倒掛在竹子上，當(dāng)它倒掛在竹子上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(   )

A.竹子對(duì)小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力

B.小熊貓對(duì)竹子的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力

C.小熊貓對(duì)竹子的作用力和竹子對(duì)小熊貓的作用力是一對(duì)平衡力

D.小熊貓很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。

（1）如圖所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是____________________；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______________N。

（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的__________，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。

（4）分析圖像可得結(jié)論：_________________________________________。

（5）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02 m/s變?yōu)?.04 m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將________。（選填“變大”“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


洗水果時(shí)，盆中的水果有的浮在水面，有的沉到盆底，關(guān)于這一現(xiàn)象下列解釋正確的是(   )

A.浮在水面的受到浮力，沉到盆底的不受浮力

B.浮在水面的不受浮力，沉到盆底的受到浮力

C.浮在水面的與沉到盆底的都不受浮力

D.浮在水面的與沉到盆底的都受到浮力

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同步練習(xí)冊(cè)答案