【題目】（1）如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是_____cm。

（2）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N。

【答案】3.59 2.8

【解析】

(1)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

(2)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要觀察指針是否在0刻線處（不在，需要調(diào)零）；要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹�相垂直。

(1)[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊，右側(cè)在3.50cm和3.60cm之間，則物體A的長(zhǎng)度估讀為3.59cm；

(2)[2]由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N；此時(shí)指針指在“2.8”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭�，燃�?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：

（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量．

（2）燃?xì)庠顭男剩?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小學(xué)科學(xué)中學(xué)過(guò)了風(fēng)的形成。學(xué)習(xí)密度后，小紅利用家中的物品，進(jìn)一步探究風(fēng)形成的原因。

（1）小紅用紙做了一個(gè)風(fēng)車，她還需選用的物品是：_____；

（2）操作步驟是：_____；

（3）解釋風(fēng)形成的原因：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來(lái)越快。關(guān)于該過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是

A.小朋友不具有慣性

B.小朋友只受到重力的作用

C.小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

D.小朋友受到的力是不平衡的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，所接電路圖如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示.

(1)電流表A2的讀數(shù)是_________.

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是_______________________________.

(3)另一同學(xué)連接的電路如圖所示.閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下三種簡(jiǎn)單的判斷方法是否可行_________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)出木塊A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所受滑動(dòng)摩擦力的大小，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做________運(yùn)動(dòng)。

（2） 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動(dòng)摩擦力大小的依據(jù)是_____________。

（3）如圖乙所示，在木塊A上疊放木塊B，與圖甲比較，木塊A所受滑動(dòng)摩擦力會(huì)_____。（選填“變大”或“變小”）

（4）如圖丙所示，在木塊A下墊上兩個(gè)輕質(zhì)滾輪，與圖甲比較，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_____。（選填“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《月球探索新旅程》并回答問(wèn)題。

月球探索新旅程

2018年5月，“嫦娥四號(hào)”的中繼星“鵲橋”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，相當(dāng)于在地球和月球背面的探測(cè)器之間搭了一個(gè)“橋”，有效地解決了探測(cè)器和地球間的通訊問(wèn)題。如圖所示，是探測(cè)器通過(guò)“鵲橋”向地球傳遞信息的示意圖。

2019年1月3日10時(shí)26分，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面。22時(shí)22分，“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩下行，到達(dá)月球表面，兩器各自開(kāi)始探測(cè)工作。如圖是“玉兔二號(hào)”巡視器，其質(zhì)量為140 kg。

2019年1月4日北京航天飛行控制中心利用電磁波，通過(guò)“鵲橋”中繼星向“嫦娥四號(hào)”發(fā)送的指令， “嫦娥四號(hào)”通過(guò)“鵲橋”中繼衛(wèi)星傳回了世界上第一張近距離拍攝月球背面的圖片。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次在月球背面軟著陸、首次在月球背面通過(guò)中繼衛(wèi)星與地球通訊，因而開(kāi)啟了人類探索月球甚至宇宙的新篇章。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題。

（1）“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩下行的過(guò)程中，以“嫦娥四號(hào)”為參照物，“玉兔二號(hào)”是_______的。（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（2）月球?qū)λ砻娴奈矬w也有引力，這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。若地球表面的g取10 N/kg，請(qǐng)根據(jù)材料中的信息估算出“玉兔二號(hào)”巡視器受到月球?qū)λ囊s為______________N。（結(jié)果保留整數(shù)）

（3）控制中心通過(guò)“鵲橋”中繼星向“嫦娥四號(hào)”發(fā)送的指令是利用_______傳播的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體操作中，手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是（　�。�

A. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察變阻器的滑片的位置

B. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光

C. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表的示數(shù)

D. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電流表的示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小然同學(xué)觀察水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

95

99

（1）水沸騰是_____（填寫物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象；由數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為_____℃

（2）從記錄數(shù)據(jù)可看出，第_____分鐘時(shí)記錄的數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤；

（3）圖A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是_____（填字母代號(hào)）；

（4）剔除錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后，下圖中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫變化的圖像是_____（填字母代號(hào)）；水在沸騰時(shí)溫度不變，_____（選填“需要”或“不需要”）吸熱。

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同步練習(xí)冊(cè)答案