【題目】下列如圖中各項(xiàng)描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A. 發(fā)聲的音叉激起水花
B. 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C. 鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音音調(diào)變高
D. 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的鈴聲減小
【答案】D
【解析】解答:A. 正在發(fā)聲的音叉放在水面上,可以激起水花,說明發(fā)聲體在振動(dòng)。故A不符合題意;B. 敲擊后的音叉振幅越大,音叉發(fā)出的聲音越響,將乒乓球彈開的越遠(yuǎn)。故B不符合題意;故B不符合題意;C.改變尺子伸出桌子的長(zhǎng)度,用相同的力撥打尺子時(shí),發(fā)出的聲音音調(diào)不同,說明音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。D. 將正在發(fā)聲的鬧鈴放入玻璃鐘罩,抽出罩內(nèi)的空氣,可以聽到鈴聲不斷變小,說明聲音傳播需要介質(zhì)。故D符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物圖未連接部分補(bǔ)充完整(連線不得交叉).
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分析,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見表.請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的分析,將表中電壓表和電流表的示數(shù)情況在空白處補(bǔ)充完整.
猜想 | 電壓表示數(shù)情況 | 電流表示數(shù)情況 |
燈泡斷路 | 示數(shù)接近零 | |
燈泡短路 | 示數(shù)為零 | 有示數(shù) |
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄了多組小燈泡兩端電壓和對(duì)應(yīng)的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上繪制出了I﹣U圖象,如圖乙所示,分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)電阻為Ω.
(4)從圖象還可看出,小燈泡燈絲的電阻隨兩端電壓的變化而跟著變化了,從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 原子彈爆炸屬于原子核聚變
B. 做功沖程中,熱機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 化石燃料、水能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉?/span>
D. 在太陽內(nèi)部,太陽核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A. 聲音是一種波,它在真空中傳播速度最大
B. 地震產(chǎn)生次聲波的頻率高于20Hz
C. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說明超聲波具有能量
D. 在街道上安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來減弱噪聲的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩臺(tái)機(jī)器,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率,則 ( )
A. 使用甲機(jī)器一定省力 B. 使用甲機(jī)器做功一定快
C. 使用甲機(jī)器做功一定多 D. 以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是
A. 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量B. 物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多
C. 物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加D. 物體的溫度越高,它含有的熱量越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,錯(cuò)誤的是
A. 花香襲人,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 膠水可以粘接物體,利用了分子間的引力
C. 物體的內(nèi)能增大,一定吸收了熱量
D. 冰水混合物吸收熱量時(shí),溫度不變,但內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張紅同學(xué)用吸管吸飲料時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象,無論她怎么用力,飲料都吸不上來。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )
A.吸管有孔 B.大氣壓偏小 C.吸管太細(xì) D.吸管插得太深
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某景區(qū)索道全長(zhǎng)3000m,最高處到最低處高度差為600m,吊車質(zhì)量為200kg,從索道最高處運(yùn)行到最低處,需時(shí)25min,求:
①吊車運(yùn)行的平均速度是多少;
②吊車的重力是多少;
③吊車的重力做了多少功.
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