【題目】在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在彈簧測力計(jì)下端用細(xì)線懸掛一金屬塊,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1;在量筒中盛適量的水,記下水面的示數(shù)V1,將金屬塊完全浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下這時(shí)水面的示數(shù)V2和彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2,如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)實(shí)驗(yàn)中金屬塊所受浮力大小的表達(dá)式為_____;
(2)量筒中水面兩次示數(shù)差(V2- V1)的物理含義為_________________;
(3)實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一和表二所示,由此可以得出的初步結(jié)論:_________;
(4)如果用小木塊替換金屬塊,驗(yàn)證阿基米德原理。在彈簧測力計(jì)下端用細(xì)線懸掛小木塊緩慢浸入水中,當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)為零時(shí)木塊在水中處于___狀態(tài)。
【答案】F浮 = F1—F2 物體排開液體(水)的體積 浸在液體(水)中的物體受到液體(水)向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體(水)受到的重力 平衡(靜止)
【解析】
(1)金屬塊浸沒在水中時(shí),受重力、浮力與彈簧測力計(jì)拉力作用,由平衡條件可以求出浮力的表達(dá)式;
(2)水與金屬塊的體積與水的體積之差是金屬塊排開水的體積,即金屬塊的體積;
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn),看金屬塊受到的浮力與金屬塊排開水的重力間的關(guān)系,從而得出結(jié)論;
(4)當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)為零時(shí),木塊漂浮在水面上。
(1)由題意知,金屬塊的重力G=F1,金屬塊浸入水中時(shí),金屬塊受到的拉力為F2,金屬塊浸入水中時(shí),受重力、浮力與彈簧測力計(jì)拉力作用,由平衡條件得:F浮=F1-F2;
(2)V1是水的體積,V2是金屬塊和水的總體積,量筒中水面兩次示數(shù)差(V2-V1)等于金屬塊排開水的體積;
(3)由表一與表二所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,金屬塊受到的浮力是F浮=F1-F2=2.6N-1.6N=1N,
金屬塊排開水的重力是G排=ρ水g(V1-V2)=0.98N≈1N,由此可見:在誤差允許范圍內(nèi):金屬塊所受浮力大小等于金屬塊排開水的重力。
(4)當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)是零時(shí),漂浮在水面上,木塊受重力與浮力作用,處于平衡狀態(tài)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小暢同學(xué)學(xué)習(xí)了密度知識后,想測量家里一些金屬顆粒的密度。他找來一個(gè)空玻璃瓶,測得空玻璃瓶質(zhì)量為50g,當(dāng)瓶裝滿水后,瓶和水的總質(zhì)量為350g;若先在瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒,使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為750g,然后在瓶內(nèi)再裝水至瓶滿,這時(shí)瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為850g。求:
(1)玻璃瓶的容積;
(2)金屬顆粒的質(zhì)量;
(3)金屬顆粒的密度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組探究由兩種物質(zhì)組成的圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。他們將由不同物質(zhì)組成的兩個(gè)圓柱體疊放在一起,組成新的圓柱體。上邊的圓柱體密度記作ρ1,高度記作h1;下邊的圓柱體密度記作ρ2,高度記作h2。實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見下表。
①該小組同學(xué)通過沙坑的凹陷程度判斷:序號______中圓柱體對沙面的壓強(qiáng)最大。
②分析序號_______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:兩種物質(zhì)組成的圓柱體ρ1、ρ2和h2相同,h1越大,圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)越大。
③分析序號2與3中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:兩種物質(zhì)組成的圓柱體h1、h2和ρ2相同,_________________,圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)越大。
④分析序號3與4與5中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:兩種物質(zhì)組成的圓柱體總高度相同,密度較小的物質(zhì)所占比例越大,____________________。
⑤該小組中有同學(xué)認(rèn)為這樣的圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)還可能與底面積有關(guān)。驗(yàn)證該猜想的方法可以有兩種:理論推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)探究。請你選擇一種方法解決該問題。若選擇理論推導(dǎo),請寫出推導(dǎo)過程;若選擇實(shí)驗(yàn)探究,請寫出探究的過程。
________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,瓶中裝有一定量的水,豎直放置時(shí)如圖(A),水對瓶底的壓強(qiáng)為pA,若將它豎直倒置如圖(B),水對瓶蓋的壓強(qiáng)為pB,則pA______pB。(選填“大于”、“ 等于”或“小于”)根據(jù)這個(gè)事實(shí),可以得出的結(jié)論是________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人利用圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將重400N的物體向上勻速提起2m,所用拉力為250N;求:
(1)物體上升的速度和繩子自由端移動(dòng)的速度。
(2)若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升,不計(jì)繩重和摩擦力,拉力應(yīng)為多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為0.15千克、底面積為2×10-3米2平底薄壁玻璃容器放在水平桌面中央,內(nèi)裝有體積為1.5×10-4米3的水,水面距容器底的深度為0.12米。求:
(1)水對杯底的壓強(qiáng);
(2)水的質(zhì)量;
(3)若在容器中輕輕放下一塊質(zhì)量為0.1千克的木塊,木塊漂浮在水面上,求容器對桌面的壓強(qiáng)的變化范圍。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在溫度恒為0℃的實(shí)驗(yàn)室中,曉彤和小雪分別用如圖所示的裝置探究“固體熔化過程的規(guī)律”。
(1)①他們把﹣5℃的碎冰放入試管,把溫度計(jì)插在碎冰中,再把試管插在30℃左右的溫水中加熱.這種加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是_____。
②很快,冰開始熔化了,曉彤發(fā)現(xiàn)此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)不再上升了,小雪的實(shí)驗(yàn)也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象.該現(xiàn)象說明_____。
(2)小雪在冰熔化時(shí),將試管從熱水中拿出來,碎冰不繼續(xù)熔化了;將試管再放入熱水中,碎冰又繼續(xù)熔化.該現(xiàn)象說明_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”內(nèi)容后,小明和小剛同學(xué)要利用天平比較準(zhǔn)確的測量一杯水的質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)步驟如圖:
A.計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量;
B.用天平測量燒杯和水的總質(zhì)量;
C.用天平測量燒杯的質(zhì)量。
小明選擇的操作順序是:B、C、A,小剛則認(rèn)為正確的順序應(yīng)該是:C、B、A。
①你認(rèn)為正確的操作順序是:_____。
②請你講一講不選另外一個(gè)方案的原因:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情景,若不計(jì)空氣對汽車的影響,則下列說法正確的是( )
A.汽車加速行駛,所受到的地面摩擦力增大
B.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
C.汽車急剎車時(shí)不能立即停止,是由于速度大,慣性大
D.坐在汽車?yán)锏娜藨?yīng)系好安全帶是為了防止由于慣性帶來的傷害
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com