18．白熾燈的燈絲斷了以后，輕輕搖晃燈泡，有時(shí)可以將斷了的燈絲搭接上．假如將這只燈泡再裝到燈座上，與原來相比，燈泡是亮些還是暗些？為什么？

分析 影響電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度．在其它因素相同的情況下，導(dǎo)體越長(zhǎng)，其電阻越大；同時(shí)在其它因素不變的情況下，導(dǎo)體的橫截面積越小，其阻值就越大．

解答 答：燈泡亮些；
因?yàn)闊艚z斷后再接通，其它因素是不變的，但長(zhǎng)度變短，故電阻R變小，由于家庭電路中的電壓U始終是220V，即電壓不變，
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，此時(shí)燈泡的電功率變大，故比原來更亮些．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于這類實(shí)際應(yīng)用題目，要結(jié)合導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)，分析哪些因素變化導(dǎo)致電阻變大還是變�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
燒杯號(hào)加熱時(shí)間（min）液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）
18水2002028
24水1002028
34煤油2002028
42煤油2002024
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
（1）比較1、2記錄，得出的結(jié)論是同種物質(zhì)，升高相同溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多；
（2）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高溫度越高，吸收熱量越多；
（3）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．
（4）該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是控制變量法、轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示為一款有高、低溫兩檔的蒸汽電熨斗電路原理圖，R1、R2為電熱絲，其中R2=242Ω．工作時(shí)，水升溫并汽化成水蒸氣，從而熨燙衣服．求：
（1）電熨斗處于低溫檔時(shí)，正常工作功率為1100W，此時(shí)電路中的電流；
（2）電熨斗處于高溫檔的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于物態(tài)變化的說法，正確的是（　�。�
A．水的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)
B．水在蒸發(fā)過程中要不斷放熱
C．往豆?jié){中加糖，豆?jié){會(huì)變甜，這是液化現(xiàn)象
D．冰塊的形成是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）進(jìn)行多次測(cè)量的目的是尋找規(guī)律；（選填“減小誤差”“尋找規(guī)律”）
（2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)在杠桿的左端懸掛一個(gè)物體，右端用彈簧測(cè)力計(jì)拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動(dòng)到2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)D
A．不斷增大B．先增大，后減小
C．不斷減小D．先減小，后增大
（3）畫出彈簧測(cè)力計(jì)在2位置時(shí)的動(dòng)力和動(dòng)力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．為了便于運(yùn)輸氧氣，應(yīng)使氧氣液化，一般采用的方法是（　�。�
A．降低溫度B．提高溫度C．壓縮體積D．增大體積

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．電熨斗通電后，熱了起來，這里的“熱”是指溫度；物體吸熱，溫度升高，這里的“熱”是指熱量；今天天氣很熱，這里的“熱”是指溫度；摩擦生熱，這里的“熱”是指內(nèi)能．（均填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．小明家有一臺(tái)標(biāo)有“220V 1000W”字樣的電熱器，他借助家中的電能表做了如下實(shí)驗(yàn)，他關(guān)閉了其它用電器，讓電熱器單獨(dú)工作了2min，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了81r，電能表的銘牌如圖所示．
（1）電熱器在2min內(nèi)消耗的電能是多少J？
（2）電熱水器的實(shí)際功率是多少W？
（3）他家的實(shí)際電壓是多少V？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，小能用完全相同的甲、乙、丙三個(gè)裝置，研究不同物質(zhì)的熱學(xué)性質(zhì)．三圖中燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量和初溫也相同．

（1）放置溫度計(jì)時(shí)要注意的事項(xiàng)是（寫出兩點(diǎn)）溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒在被測(cè)液體中；溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．
（2）小芳用甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力．
（3）為了比較不同燃料的熱值，必須選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．燃料a、b全部燃燒完所用的時(shí)間分別為8mim、10mim，且液體都未沸騰．若同時(shí)加熱，你認(rèn)為記錄并比較兩支溫度計(jì)示數(shù)的最合理的時(shí)刻是D．
A.5mim時(shí)    B.8mim時(shí)     C.10mim時(shí)    D．各自剛燒完時(shí)．

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