【題目】在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩個(gè)粘起來(lái)的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)次序

入射角

反射角

1

30

30

2

45

3

60

60

1)如圖乙所示,把半面紙板F向前或向后折,____(選填“能”或“不能” )看到反射光線,說(shuō)明反射光線與入射光線及法線ON_______;

2)在探究過程中,小明得到了上表所示的數(shù)據(jù):小明實(shí)驗(yàn)過程中,漏記了一個(gè)數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)是____。分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是:__________

3)如果讓光線迎著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明__________

4)為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)是_____________ 選填“粗糙的”或“光滑的”)。

【答案】不能 同一平面內(nèi) 45° 反射角等于入射角 光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的 粗糙的

【解析】

(1)[1][2]把紙板向前或向后轉(zhuǎn)折,在紙板F上都不能看到反射光線,這說(shuō)明反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi);

(2)[3][4]由表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)入射角為30°,此時(shí)反射角也為30°;當(dāng)入射角為60°,此時(shí)反射角也為60°;由此可以得出結(jié)論:反射角等于入射角;所以當(dāng)反射角為45°時(shí),入射角也為45°

(3)[5]如果讓光沿BO入射,反射光線會(huì)沿OA射出,這時(shí)的入射角為原來(lái)的反射角,根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,這時(shí)的反射角為原來(lái)的入射角,所以會(huì)發(fā)現(xiàn)光線原路返回,這表明:在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的;

(4)[6]為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)是較粗糙,光線射在上面發(fā)生了漫反射,反射光線射向各個(gè)方向,無(wú)論從哪個(gè)角度看,都能看得清楚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】土家人都愛吃“炕洋芋”,“洋芋”學(xué)名馬鈴薯,俗稱 “土豆”。小明不僅愛吃“炕洋芋”,在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,小明想在家中測(cè)出洋芋的密度,他利用家中的電子秤,一個(gè)壺嘴和壺口相平的溢水口的茶壺,一個(gè)質(zhì)量為80g的干凈玻璃杯,一根細(xì)而輕的棉線來(lái)測(cè)洋芋的密度。他先把一個(gè)洋芋洗凈后用干抹布把洋芋表面擦凈,稱出洋芋的質(zhì)量為120g,再測(cè)出裝滿水的茶壺的總質(zhì)量是780g,然后用棉線將洋芋拴牢后慢慢放入茶壺中(洋芋慢慢沉入壺底),用玻璃杯在茶壺溢水口接著溢出的水,當(dāng)茶壺停止排水后,取出洋芋,測(cè)得茶壺與剩余水的質(zhì)量為678g,玻璃杯和接著的水的質(zhì)量為180g。(水的密度是1×103kg/m3)則:

(1)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為洋芋密度是大于水的密度?還是小于水的密度?

(2)用裝滿水的茶壺的總質(zhì)量減去茶壺與剩余水的質(zhì)量得出排出的水的質(zhì)量是102g;用玻璃杯和接著的水的質(zhì)量減去玻璃杯的質(zhì)量得出排出的水的質(zhì)量是100g。這是不是那一次測(cè)量出錯(cuò)了?如果你覺得測(cè)量沒有錯(cuò),那是什么原因造成不相同的?

(3)請(qǐng)選擇合適的數(shù)據(jù)計(jì)算出洋芋的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透銳的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( 。

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

C.當(dāng)u=24cm時(shí)成放大的像,放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中,像先變大后變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如1圖所示,2018年5月23日中央新聞報(bào)道,我國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的新型磁懸浮列車工程樣車運(yùn)行試驗(yàn)取得成功,時(shí)速可達(dá)160公里以上,列車由于車體與軌道不接觸、無(wú)摩擦,具有噪音低損耗小、易維護(hù)等優(yōu)點(diǎn),被譽(yù)為“零高度飛行器”.這種兼具高速與中低速磁浮交通優(yōu)點(diǎn)的新型磁懸浮列車將為我國(guó)城市間提供一種方便快捷的綠色軌道交通工具.

(1)磁浮列車是在車廂底部和軌道上分別安裝了磁體,并使它們的同名磁極相互___________,車體與軌道不接觸,無(wú)摩擦,列車能夠在軌道上方幾厘米的高度上飛馳,避免了來(lái)自車輪與軌道之間的摩擦.

(2)如2圖所示,列車站臺(tái)設(shè)計(jì)成中間高兩邊低的原因是:進(jìn)站時(shí)列車由于____________要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沖上站臺(tái);從能量轉(zhuǎn)換的角度來(lái)說(shuō),當(dāng)列車出站時(shí)從高度較高的地方下行,它的____________,不用消耗過多的電能或化學(xué)能等能量.

(3)如3圖所示,當(dāng)列車進(jìn)站時(shí),乘客必須站在站臺(tái)和黃色線以外的位置候車才安全的原因是___________.

(4)小張乘坐列車時(shí)看見兩旁的房屋迅速向東退去,則列車相對(duì)于地面正在向______________行駛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示的兩個(gè)電路中,電源電壓恒定且相等,兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都從中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過程中,關(guān)于燈泡L1L2的亮度情況,下列判斷正確的是 ( )

A. L1L2都變亮

B. L1L2都變暗

C. L1始終比L2

D. L2始終比L1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示電路圖,探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),A、B之間接電阻絲.

(1)實(shí)驗(yàn)通過觀察_______________,比較電阻的大小.

(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的電阻絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的_______________________有關(guān)。

(3)兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián),相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的_________,總電阻小于一個(gè)導(dǎo)體的電阻。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】伏安法測(cè)電阻時(shí),若電壓表?yè)p壞,能否用剩余的器材,測(cè)出未知電阻的阻值大小呢?

(1)老師讓同學(xué)們利用如圖電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值。器材有:一個(gè)電源(電壓未知且恒定不變),一個(gè)電流表,一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器。請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

A、將變阻器滑片移至a端,記下電流表示數(shù)I1;

B、將變阻器滑片移至_____端,記下_____________;

C、推出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:Rx=__________。(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示)。

(2)上面的方法雖然可以測(cè)出Rx阻值,卻有一定的不足,請(qǐng)你指出方案中的不足:_______ _。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)載人潛水器“蛟龍?zhí)?/span>最大下潛深度已達(dá)7000m。當(dāng)其下潛至5000m深度時(shí),該處海水的壓強(qiáng)約為______Pa;若此時(shí)排開海水的體積為3m3,受到浮力的大小約為_____N;潛水器繼續(xù)向7000米深處下潛過程中,受到的浮力將_____,所受海水的壓強(qiáng)將______(后兩空填“變大、不變變小,海水的密度近似取1×103kg/m3)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一山峽寬1200米,兩旁都是峭壁。有人在山峽內(nèi)放一槍,他聽到頭兩次回聲間隔5秒,求這個(gè)人離兩峭壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)

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