人踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是          ，同時(shí)          也受到球的作用力，這一事例說(shuō)明

                     。


腳，腳，物體間力的作用是相互的


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


由I=變形可得R=，對(duì)此下列說(shuō)法正確的是(   )

A．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大

B．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小

C．導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)

D．當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____N。

（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是

 __________________________________________________________。

   （3）在拉動(dòng)過(guò)程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)開(kāi)_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小羅在湖邊看到了奇怪的現(xiàn)象：水中的魚的附近有只小鳥，如圖所示，A點(diǎn)是小羅眼睛所在的位置，B′點(diǎn)是看到的小鳥的虛像位置，C′點(diǎn)是看到的魚的虛像位置．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出：
（1）小鳥的實(shí)際位置B；
（2）從魚射入小羅眼中的入射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一塊小磁鐵吸附在豎直放置的磁性黑板表面，且沿著磁性黑板表面勻速下滑，磁鐵與磁性黑板間存在著（    ）

A．一對(duì)相互作用力            B．二對(duì)相互作用力

C．三對(duì)相互作用力            D．四對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)” 的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見(jiàn)圖7)。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

 (1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是       。

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=             cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?

答：應(yīng)對(duì)           (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答：           。

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依據(jù)：                           。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，承承家的小貓?jiān)谄矫骁R前欣賞自己的全身像，此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的(　　)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲種燃料的熱值小于乙種燃料的熱值，下列說(shuō)法正確的是（     ）

A、甲種燃料比乙種燃料的熱量少

B、完全燃燒mkg乙種燃料，剛好燒開(kāi)一壺水，那么用mkg甲種燃料也能燒開(kāi)這壺水

C、完全燃燒相同質(zhì)量的兩種燃料，乙種燃料放出的熱量多

D、通風(fēng)條件越好，供氧越充足，兩種燃料的熱值越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)、插座分別接入電路。

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同步練習(xí)冊(cè)答案