【題目】?jī)蓚�(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為和2，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2．下列關(guān)系正確的是 （ ）

A. p1 = p 2F1=F2 B. p1 > p2F1<F2 C. p1 > p2F1=F2 D. p1 < p2F1>F2

【答案】C

【解析】試題分析：容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，由圖知，V1＜V2，根據(jù)ρ=可知，ρ1＞ρ2；

由p=ρ液gh可知，p1＞p2；

容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對(duì)桌面的壓力相等，又容器材料相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力平衡，則F1=F2．

由上分析知，ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)線充電是一種新技術(shù)，它的原理是：電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電．受電線圈處的原理如下圖中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=20cm時(shí)，成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假里，小明乘火車(chē)去游玩時(shí)，觀察到他乘坐的火車(chē)共有12節(jié)車(chē)廂（包括火車(chē)頭），已知每節(jié)車(chē)廂長(zhǎng)15m，當(dāng)火車(chē)以72km/h的速度勻速穿過(guò)一條隧道時(shí)，他測(cè)出自己通過(guò)隧道的時(shí)間為80s
（1）該火車(chē)有多長(zhǎng)？
（2）此隧道多長(zhǎng)？
（3）火車(chē)完全通過(guò)隧道需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天壇公園內(nèi)的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ）

A.聲音的反射使原聲增強(qiáng)
B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
C.聲音的音調(diào)不同
D.發(fā)聲的物體在振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，轎車(chē)從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為9時(shí)05分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為9時(shí)35分．求：
（1）轎車(chē)從A地到B地用多少小時(shí)？
（2）轎車(chē)從A地到B地的速度；
（3）若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍用如圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．

（1）小軍連接的電路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確_____（在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法）

（2）小軍改正錯(cuò)誤開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是__．

（3）圖乙時(shí)他解決故障后某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是__Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向__（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

（4）小軍進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是__（選填“A”或“B”）．

（5）小軍又想探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“80Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器．若他想三次實(shí)驗(yàn)中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是_____V～__V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)．
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到 ， 指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）將空燒杯放在天平左盤(pán)，天平平衡后右盤(pán)所放的砝碼和游碼所對(duì)位置如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量是g．
（3）往空燒杯中加入適量的鹽水，用天平稱(chēng)燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡后右盤(pán)所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示，則鹽水的質(zhì)量為g．
（4）把燒杯的鹽水全部到入量筒中，如圖丁所示，讀數(shù)時(shí)眼睛合理的位置是（填“a”、“b”或“c”），測(cè)得鹽水體積為cm3 ， 則鹽水的密度為kg/m3 ．
（5）按上面實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出鹽水的密度（填“偏大”、“正�！被颉捌　保�，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止．

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察__來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大�。�

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與__的關(guān)系．

（3）木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是__，在此過(guò)程中木塊通過(guò)__方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

（4）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦阻力為0，木塊將__．

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