【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì).將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼,如圖甲所示.記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.
⑴ 當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為__________cm,橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為__________cm.
⑵ 分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì),則用橡皮筋_______(A/B)制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋_______(A/B)制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高.
⑶ 橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為______N.
【答案】 16 8 B A 15
【解析】解答:(1)由圖乙可知,A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情況下,B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情況下,橡皮筋伸長(zhǎng)量△x與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線,說(shuō)明橡皮筋的伸長(zhǎng)△x與受到接力F成正比例函數(shù)的關(guān)系,FA=kA△xA,FB=kB△xB,
由圖知,當(dāng)FA=5N,△XA=10cm,;FB=10N,△XB=10cm,
將上面的數(shù)據(jù)分別代入:FA=kA△xA、FB=kB△xB,
得:kA=0.5N/cm、kB=1N/cm,因此FA=0.5△xA,FB=△xB,
所以,當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為:
△xA=8/0.5cm=16cm,橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為:△xB=8/1cm=8cm;(2)測(cè)力計(jì)是根據(jù)在測(cè)量范圍內(nèi),橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的接力成正比的原理制成的,由圖乙知,A的量程為010N,B的量程為015N,則用橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)量程大;
由圖乙可知,在測(cè)量范圍內(nèi),如F=5N時(shí),用橡皮筋A制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)10cm,而用橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)5cm,所以,用橡皮筋A制成的測(cè)力測(cè)量的精確程度高;
(3)B在彈性范圍內(nèi),受到的最大拉力為15N,最多伸長(zhǎng)15cm,故橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為15N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn):
(1)用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,說(shuō)明聲音是由物體的_________而產(chǎn)生。
(2)若增大塑料尺振動(dòng)的幅度,則聲音的___________增大。
(3)改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的___________發(fā)生改變。
(4)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽(tīng)不到聲音,這是由于___________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源兩端的電壓恒為6V.閉合開(kāi)關(guān)后,電流表A1的示數(shù)如圖乙所示,電流表A2的示數(shù)為0.3A.求:
(1)燈泡L2消耗的功率.
(2)燈泡L1的電阻.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某學(xué)?萍夹〗M同學(xué)張強(qiáng)模仿這一現(xiàn)象制作了一臺(tái)“浮力秤”,可以方便地稱量物體的質(zhì)量,其構(gòu)造是由小筒和秤盤(pán)兩部分組成,如圖甲所示,已知小筒底面積為20 cm2,高度為20 cm,小筒和秤盤(pán)總質(zhì)量為100 g。(g=10 N/kg)問(wèn):
(1)如圖甲,當(dāng)秤盤(pán)上不放物體時(shí),“浮力秤”受到的浮力是多少?此時(shí)“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少?
(2)如圖乙,在秤盤(pán)上放一石塊后,小筒浸入水中的深度為15 cm,則該石塊的質(zhì)量是多少?
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),張強(qiáng)同學(xué)把“浮力秤”的讀數(shù)均勻地刻在了小筒上,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答:張強(qiáng)是怎樣確定該“浮力秤”的零刻度線和所能測(cè)量的最大質(zhì)量的?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,把一個(gè)空玻璃杯和一個(gè)與之相同且裝滿水的玻璃杯同時(shí)放人冰箱的冷藏室中,過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)空玻璃杯比裝滿水的玻璃杯要冷得多,這主要是因?yàn)樗?/span>____大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)騎自行車上坡時(shí),速度越來(lái)越慢,則車和人的:
A.動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變大
B.動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變小
C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變
D.動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上,小健勻速爬桿,小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力,下面說(shuō)法正確的是〔 〕
A. 因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大,所以小健受到的摩擦力一定大
B. 因?yàn)槔K子粗糙,所以小剛受到的摩擦力一定大
C. 小健和小剛受到的摩擦力相等
D. 若小健的體重大,則他受到的摩擦力一定大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈均發(fā)光.一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L1短路 D.燈L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( 。
A. 物體的內(nèi)能增加,一定時(shí)從外界吸收了熱量
B. 溫度高的物體含有的熱量多
C. 高溫物體含有內(nèi)能一定比低溫物體多
D. 冰水混合物放熱時(shí),溫度不變,內(nèi)能減少
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