【題目】下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�

A. 物體的內(nèi)能增加，一定時從外界吸收了熱量

B. 溫度高的物體含有的熱量多

C. 高溫物體含有內(nèi)能一定比低溫物體多

D. 冰水混合物放熱時，溫度不變，內(nèi)能減少

【答案】D

【解析】A. 物體的內(nèi)能增加，可能從外界吸收了熱量，也可能是外界物體對他做功，故A錯誤；B. 熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量， 故B錯誤；

C. 物體內(nèi)能的多少不僅與溫度有關還與物體的質(zhì)量、狀態(tài)有關 ，所以高溫物體含有內(nèi)能不一定比低溫物體多，故C錯誤；D. 冰水混合物放熱時，溫度不變，內(nèi)能減少正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計．將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，如圖甲所示．記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示．

⑴ 當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為__________cm，橡皮筋B的伸長量為__________cm．

⑵ 分別用這兩根橡皮筋制成的測力計，則用橡皮筋_______（A/B）制成的測力計量程大，用橡皮筋_______（A/B）制成的測力計測量的精確程度高．

⑶ 橡皮筋B制成的測力計，能夠測量力的最大值為______N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）如圖甲，作出入射光線AO的反射光線．

（2）如圖乙，請根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖和它的動力臂L1．

（3）請利用圖丙中給出的信息，在圖中標出電源的正極、小磁針的S極，并用箭頭標出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1=3Ω、R2=2Ω．閉合開關S，電流表A的示數(shù) ，電流表A1的示數(shù) （以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)變化之比等于 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排水量為10000t的輪船在大海中航行，滿載時受到的浮力為________N，若該船駛入長江，那么它受到的浮力__________（變大、變小、不變）．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱．

（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為 ；加熱時攪拌沙子，目的是 ．

（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝 （沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，這是小明所在實驗小組探究“平面鏡成像特點”的實驗情景．

（1）該小組同學應該選取兩根 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．

（2）在實驗中，小明同學將放在玻璃板前的蠟燭A點燃，接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 為止．

（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個操作過程正確嗎？答： （選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實驗不能用家用鏡子的鏡片進行，是因為家用鏡子的鏡片不透光，不能確定像的 ．

（5）如圖乙所示，是小明同學留下的實驗記錄，由記錄可知該小組實驗的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ）

A．這個實驗說明物體內(nèi)能可用來對外做功

B．對木塞做功的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加

C．此過程中蒸氣內(nèi)能轉化為木塞的機械能

D．這個實驗基本反映出了熱機的工作原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用

A．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器

B．“50Ω 0.5A”的滑動變阻器

（2）閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 （A/B）端．

（3）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 ．

（4）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是 V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向 （A/B）端移動．

（5）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：

①小燈泡的額定功率為 W．

②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 變化的影響．

③實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是 ．

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