【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2=N.

【答案】0;12
【解析】在甲圖中,物體A、B在12N的水平拉力F1 作用下,一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),因此,A、B都受到平衡力作用,而物體B在物體A上,一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),沒有發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)的趨勢,所以物體B不受摩擦力,即摩擦力為0;物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,即摩擦力大小等于拉力的大小,也為12N;在乙圖中,若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,因此摩擦力也不變,使它們一起勻速運(yùn)動(dòng),因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對平衡力,推力的大小也為12N.

故答案為:0;12

滑動(dòng)摩擦力的大小取決于壓力和接觸面的粗糙程度;兩圖中,壓力和接觸面粗糙程度都不變,所以摩擦力大小不變.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)物體距凸透鏡30厘米時(shí),在凸透鏡另一側(cè)15厘米處成一個(gè)實(shí)像,下列實(shí)例運(yùn)用該原理的是

A. 照相機(jī) B. 投影儀 C. 放大鏡 D. 潛望鏡

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【題目】實(shí)驗(yàn)測得1 kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c1=2.1×103J/(kg·℃),設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖象解答下列問題:

(1)在最初2 min內(nèi),物質(zhì)溫度升高了40 ℃,則吸收的熱量為______________J,吸熱功率為_______W。

(2)在t=6 min時(shí),物質(zhì)處于_________(選填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài),且仍在_________(選填“吸熱”或“放熱”)。

(3)求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c2__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體受到的浮力,下列說法正確的是( )

A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大
B.物體的密度越大受到的浮力越小
C.沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大
D.物體排開水的體積越大受到的浮力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩個(gè)密度計(jì)放入水中時(shí),水面恰好與A密度計(jì)最上面刻度線齊平,與B密度計(jì)最下面刻度線齊平如圖所示,如果要用它們測酒精的密度,則應(yīng)選用:( )

A.密度計(jì)B
B.密度計(jì)A
C.都適用
D.都不適用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是一種煲湯用的電熱鍋的工作原理圖,其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后使電熱鍋?zhàn)詣?dòng)斷電一段時(shí)間后再通電工作.電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示.

(1)三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和電熱鍋的金屬外殼相連,插頭插入插座時(shí),插座上跟E相連的導(dǎo)線應(yīng)和______(選填“火線”、“零線”或“地線”)相連;

(2)調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋分別處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開關(guān)連接觸點(diǎn)“___”時(shí)為保溫檔,保溫時(shí)1分鐘將會(huì)產(chǎn)生_________J的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用刻度尺正確操作,測得某物體的長為12.3cm,關(guān)于該測量結(jié)果,下列說法中正確的是

A. 該結(jié)果是用最小刻度為1mm的刻度尺測量的

B. 該結(jié)果是用最小刻度為1cm的刻度尺測量的

C. 該結(jié)果中的“3”不是估讀的

D. 該結(jié)果是中不存在誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,靜止在水平地面上的物體A受的重力為200N,繩子對它豎直向上的拉力F=50N.求:

(1)地面對它的支持力是多大?方向如何?
(2)物體所受的合力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用手機(jī)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的(
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.頻率

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