【題目】醫(yī)院常用到紫外線滅菌燈、B型超聲波檢測儀.假設(shè)紫外線、超聲波和人講話的聲音在空氣中傳播的速度分別為v1、v2、v3,則v1 _____v2, v2 ____v3(選填”“=).

【答案】> =

【解析】

試題分析:紫外線屬于不可見光,在空氣中傳播的速度為3×108m/s;超聲波和人講話的聲音在空氣中傳播的速度相同,都是340 m/s,所以,v1>v2=v3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】福州地鐵1號線的建成,將有效減緩城市南北向主干線的交通擁擠。

11號線全長29.2 km,列車全程運行約0.7 h,則全程的平均速度是____km/h(結(jié)果保留兩位小數(shù));列車在運行時將電能轉(zhuǎn)化為____能。

2)當列車進站時,以站臺為參照物,列車是____的。

3)列車內(nèi)的乘客面對車窗可以看到自己的像,這是由于光的 形成的(選填反射折射)。

4)圖是設(shè)計的地鐵站臺,在站臺與軌道之間有玻璃幕墻,可以讓列車行駛產(chǎn)生的噪聲在____中減弱。

5)車廂內(nèi)有許多拉環(huán)供乘客使用,可以防止列車啟動或剎車時,乘客由于____而摔倒。

6)你認為這種城市軌道交通具有的優(yōu)點是____(寫出一點即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明同學“物理學習筆記”中的摘錄,其中正確的是( )

A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

B.某種燃料在燃燒時所放出的熱量叫做這種燃料的熱值

C.熱量是在熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變的多少

D.溫度越高的物體具有的熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】最近,微信朋友圈里流傳著黑心秤"的說法傳聞稱許多菜市場的商家在電子秤下面放上襯墊物,這樣電子秤顯示的示數(shù)會大于商品的質(zhì)量導致消費者購買的商品短斤缺兩,電子秤下放上襯墊物真會這樣嗎?

[實驗與記錄]

科學興趣小組準備了電子秤、稱量物(100克、300克、500克砝碼各1個),泡沫板,毛毯、紙板,進行實驗,結(jié)果記錄如表1。

[分析與結(jié)論]

通過對表1實驗結(jié)果的分析,可得出的結(jié)論是

[問題與猜想]

用毛毯作為襯墊物時,電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的?科學興趣小組通過思考和討論后認為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此,他們又制定了實驗方案并進行實驗。

[實驗與記錄]

把電子秤置于水平木板上,調(diào)零后放上砝碼測量,改變木板與水平桌面的傾角a的大小,調(diào)零后繼續(xù)實驗,如圖,結(jié)果記錄如表2。

由表中數(shù)據(jù)可知,科學興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān),還研究了

[分析與推理]

科學興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因,查閱了電子秤的電路原理圖(如下圖)了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大,壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化。

根據(jù)以上信息,解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因:

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【題目】如圖甲所示的覆杯實驗中

1硬紙片不會掉下的事實是 存在的證據(jù)。

2有同學認為實驗中是水粘住了紙片,老師用如圖乙所示裝置進行實驗。隨著空氣被抽出,紙片掉下了,排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同,而杯口更小的杯子進行實驗,要使同一硬紙片掉下,相同情況下需要抽氣的時問會 變短、變長不變。21

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【題目】如圖所示為科研人員研制的發(fā)電鞋,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當人體帶動磁鐵運動時,磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當人以5km/h的速度行走時,其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說法正確的是( )

A.發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能

B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

D.在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻。將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關(guān)系圖象如圖乙所示。求

(1)滑動變阻器R的最大阻值

(2)Ro的阻值及電源電壓

(3)當滑片滑到滑動變阻器的中點時,電阻Ro消耗的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

2)【猜想與假設(shè)】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想.

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體表面積的大小和液體表面

快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).

3)【設(shè)計與進行實驗】小明同學想探究液體蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系:

為了使液體表面積不同,他在兩塊相同的玻璃板上分別滴一大滴和一小滴酒精,其他條件都相同,如圖乙所示。請指出小明實驗操作中的不妥之處是 。

4)【交流與評估】我們知道了影響液體蒸發(fā)快慢的因素,請你舉一個減慢蒸發(fā)的實例:

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【題目】為防止結(jié)冰,下雪后的路面經(jīng)常灑鹽,這是因為加鹽后,水的凝固點會 ;在鍋中隔水蒸菜,打開鍋蓋時,看見鍋中的水在沸騰,但浮在水面上的碗中的水沒有沸騰,這是因為

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