下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)記錄中正確的是(     )
 
A.圖甲在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼拔到標(biāo)尺零刻度處,再調(diào)節(jié)平衡螺母
B.圖乙是同學(xué)小劉用刻度尺測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)的方法
C.圖丙是興趣小組某次觀測(cè)溫度計(jì)的示意圖,同學(xué)小王讀出溫度計(jì)指示的氣溫是3℃
D.圖丁是同學(xué)小張?jiān)跍y(cè)定滑輪組機(jī)械效率時(shí),使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力的情形
A

試題分析:A、在天平的橫梁調(diào)節(jié)中,應(yīng)先把游碼放到標(biāo)尺的零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母.故A正確.
B、在使用刻度尺讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直.故B錯(cuò)誤.
C、在溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意到是零上還是零下.本題讀數(shù)應(yīng)是-3℃.故C錯(cuò)誤.
D、在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng).故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合題,跨度很大,考查了學(xué)生對(duì)刻度尺、溫度計(jì)、天平、彈簧測(cè)力等器材的使用、讀數(shù)方法的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果天平砝碼的質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量小一些,那么測(cè)出物體的質(zhì)量將會(huì)     ,一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些,那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì)      。(填“偏大”或“偏小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器:

⑴圖甲中測(cè)得物體的長(zhǎng)度是     cm。
⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是    g。
⑶圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是     ℃。
⑷圖丁中量筒的讀數(shù)是    ml。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是
A.一支鉛筆的直徑約為1dmB.夏天白洋淀的水溫平均約為2
C.石家莊日出至日落的時(shí)間約為4hD.500mL罐裝飲料的質(zhì)量約為500g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

原子、電子、普通生物體、太陽(yáng)系、地球中尺度最小的是       。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2005年5月22日,中國(guó)重測(cè)珠峰高度的登山隊(duì)隊(duì)員成功登上了珠峰的頂峰.據(jù)權(quán)威科學(xué)家預(yù)測(cè),此次測(cè)量結(jié)果將高于以前所知的珠峰高度8848.13        (填寫(xiě)合適的長(zhǎng)度單位);在此頂峰高處,與山腳下相比氣壓將明顯        (選填:增大或減小).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是三種儀器的測(cè)量情形,請(qǐng)你讀數(shù)

圖甲                        圖乙                       圖丙  
(1)圖甲中物體的長(zhǎng)度為_  __cm;
(2)圖乙中體溫計(jì)的示數(shù)為_  __℃;
(3)圖丙電能表的示數(shù)為_  __KW·h。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于誤差,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差
B.誤差和錯(cuò)誤一樣,都是可以避免的
C.測(cè)量工具越精密,實(shí)驗(yàn)方法越合理,誤差就越小
D.用多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案