用手推一下水平地面上的木箱子，箱子向前滑動。推了幾次后，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：箱子離開手時的速度越大，箱子從運動到靜止所通過的距離就越長。請解釋這個現(xiàn)象。
箱子對地面的壓力和接觸而的粗糙程度不變，所受摩擦力不變。箱子的質(zhì)最一定，離手時速度越大.動能越大，動能克服摩擦力做的功越多。根據(jù)W=FS可知，F(xiàn)相同.做的功越多，通過的路程就越長。

試題分析：箱子離開手時的速度越大，動能越大。箱子對地面的壓力和接觸而的粗糙程度不變，所受摩擦力不變。箱子的質(zhì)最一定，離手時動能越大，克服摩擦力做的功越多。根據(jù)W=FS可知，F(xiàn)相同，做的功越多，通過的路程就越長。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用滑輪組提升重物時，重900N的物體在10S內(nèi)勻速上升了1m。已知繩子的拉力F為400N，則在提升重物的過程中（ ）
A．繩子自由端被拉下2mB．做的有用功是400J
C．拉力的功率是80WD．滑輪組的機械效率為75%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩種機械所做的功W隨時間t變化的圖象如圖所示，則從圖象可以判斷（　�。�
A．甲比乙做功多B．甲比乙做功少
C．甲比乙做功快D．甲比乙做功慢

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

托起的排球在上升至最高點時，______最大．（填“動能”或“重力勢能”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．
（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得到的結(jié)論是　                  　．
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是　                                    　．

（3）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個隊動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表．
實驗序號
小球的質(zhì)量m/g
小球自由滾下的高度h/cm
木塊被撞后運到的距離s/m
1
30
10
4
2
30
20
16
3
60
10
8
（a）為了探究“超載”隱患時，應(yīng)選擇　 　序號的實驗進行比較．
（b）分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：　 　對物體的動能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國研制的新型消霧無人機在加速飛往霧霾區(qū)域的過程中，它的
A．動能增大B．質(zhì)量增大C．合力為零D．運動狀態(tài)不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年12月，嫦娥三號發(fā)射成功，火箭載著嫦娥三號上升時，關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（  ）
A．動能不變，重力勢能增加，機械能增加
B．動能減小，重力勢能增加，機械能不變
C．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，機械能增加
D．機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖（B為木塊）。

⑴在探究動能與＿＿＿＿的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從＿＿＿＿（選填“相同”或“不同”）的高度滾下。
⑵物理的研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是＿＿＿＿法；二是轉(zhuǎn)換法。就本題來說：用＿＿＿＿＿＿＿＿＿來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。
將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L 都相同，θ1＜θ2，球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB , ( mA＜mB) 。

（1）圖甲、乙所示，同時釋放A 、B ，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與______     無關(guān)。
（2）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用_______兩圖；實驗中應(yīng)保證___________相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是_______________________________。
（3） 圖乙中小球B 到達豎直位置時的速度       （填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B 到達豎直位置時的速度。如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：                       。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案